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UNIVERSIDAD NORBERT WIENER





Programa académico de estudios básicos y complementarios

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL DE LAS ADOLESCENTES
DEL
I.E.E.”VIRGO POTENS DEL CERCADO DE LIMA; 2013”
Autores:
ALFARO HUAMANI, Anderson
BENAVIDES CRUZADO, Claudia
CHAVEZ TANTALEAN, Samuel
LLALLAHUI NARREA, Smith
VEGA CCAPA, Luis
Docente:
Mg. RODRIGUEZ LARA, ErikaSección:
EG1M10
Asignatura:
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE


LIMA –PERU
2013
UNIVERSIDAD NORBERT WIENER




1. RESUMEN
2. INTRODUCCION
3. MARCO TEORICO
3.1 ANTECEDENTES
3.1.A Antecedentes a nivel Nacional
3.2 BASES TEORICAS
3.2.A Conocimiento de educación sexual
3.2.B Uso de métodos anticonceptivos
3.2.C Conocimiento de las Las ITS
3.2.D Prevención de embarazos no deseados
3.3GLOSARIO
4. METODOLOGIA
4.1 DISEÑO
4.2 TIPOS DE ESTUDIO
4.3 POBLACION
4.4 RECOLECCION DE DATOS
5. RESULTADOS
5.1 GRAFICOS Y TABLAS
6. CONCLUSIONES
7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
8. ANEXOS



1. RESUMEN
El estudio realizado fue de tipo descriptivo, basado a un enfoque cuantitativo La población objetivo fueron adolescentes, donde fueron incluidos en la muestra 20 estudiantesde sexo femenino entre las edades de 14 a 16 años.
Para la recolección de datos se aplicó una encuesta compuesta de 15 preguntas cerradas de tipo dicotómicas, opción múltiple y abiertas enfocada a identificar el nivel de conocimiento sobre de educación sexual. Los datos recolectados fueron procesados aplicando tablas estadísticas de frecuencia y porcentaje, para el procesamiento de datos seempleo el programa Microsoft Office Excel 2010.

2. INTRODUCCION
El interés por la salud del adolescente, tomada en su más amplio sentido, ha ido incrementando rápidamente en los últimos años a nivel universal y afortunadamente, el Perú no es la excepción. Comités de expertos se han pronunciado recientemente al respecto, recomendando la participación activa de los estratos gubernamentales, deorganizaciones no gubernamentales calificadas y de profesionales de los sectores: salud, educación, servicio social, poder judicial, recreaciones, así como de los medios de comunicación masiva tan influyentes en la sociedad, centrando la atención en los grupos de edad entre los 13 y 16 años.
Freyre Román, E. (2004).ANALES. Lima: Santa Ana
Es por ello que nos enfocamos en descubrir el nivel deconocimiento sobre educación sexual de un grupo de adolescentes del sexo femenino con el fin de medir la vulnerabilidad en esta población y los problemas que se exponen con la falta de conocimiento. Nuestra población fue el colegio de mujeres C.E.E. VIRGO POTENS ubicado en el Jr. Puno 770 Cercado de Lima específicamente en Barrios Altos, realizamos una encuesta a 20 alumnas del 5to año desecundaria. Los objetivos planteados fueron de tipo
Generales -> Identificar el nivel de conocimiento sobre educación sexual de las adolescentes.
Específicos -> Identificar el porcentaje de jóvenes que tienen un conocimiento elevado sobre educación sexual según su edad, grado escolar



1. MARCO TEORICO
3.1 Antecedentes.
Nuestra investigación se basa en antecedentes ocurridos no solo elLima sino también en diferentes provincias de nuestro país.
1. Antecedentes a nivel Nacional
En estudios hechos en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNAS), (Tablas1, 2) se encontró que la edad promedio de la primera relación sexual coital fue de 14 años en varones y 15 años en mujeres; más del 80% de varones y más de 40% de mujeres eran sexualmente activos al momento de laentrevista; más del 65% de varones y del 30% de mujeres había tenido más de una pareja; más 70% de varones y casi 70% mujeres no creían en la virginidad prematrimonial; y alrededor del 35% de varones y menos del 30% de mujeres usaban métodos anticonceptivos apropiadamente. Este estudio se realizó en una encuesta realizada en adolescente de 17 a 19 años entre los años 1995 y 1996 (Tabla 1)....