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Identificar las expectativas grupales
El avance incontenible de las ciencias, tecnologías y el pensamiento humanista en los últimos cien años, en especial los relacionados con la información y la comunicación, ha propiciado también el surgimiento de nuevas formas de imponer pensamientos únicos como verdades indiscutibles, así como también, nuevas preocupaciones e intenciones de hacernos ver elmundo y nuestro entorno más cercano, a través de la visión particular de quienes manejan y tienen acceso a esas tecnologías.

Cómo, por qué y para qué pensar, son interrogantes que el género humano se ha planteado desde que el lenguaje y la comunicación forman
parte de sus actos. Sin embargo, el ritmo actual de producción de información y la velocidad con que se comunica, hacen parecerdesactualizado al más informado.
Con el desarrollo acelerado de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), surgen nuevas formas de dominación ideológica (ideal de
cada clase social para concebir a la sociedad) que superan a la gran influencia jugada por las religiones en el mundo y a las costumbres ancestrales de los pueblos.
Así, en estos tiempos de la Sociedad de la Información, losmedios de
comunicación masiva se convierten en trasmisores de ideas que no
siempre reflejan la realidad, sino la que quieren quienes los controlan,
respaldándose en una supuesta razón irrebatible como es: “… este es
un asunto aceptado en otros países o el planeta entero”, sin que nadienos diga por qué y cuáles países del mundo lo aceptan, o si existen otras
versiones sobre ello. De estaforma, nos vamos llenando de retazos de
verdades, medias verdades o mentiras disfrazadas de veracidad.
Un ejemplo típico de esto lo representan los problemas relacionados con
el desabastecimiento de productos de primera necesidad. Siempre escucharemos o leeremos ejemplos como este: “el desabastecimiento o
encarecimiento de tal artículo obedece a la alta demanda del mismo en
el Asia, en elconfín del planeta o al costo del dólar libre” y nos dirán esto
con tal propiedad, personas tan aparentemente serias, que lo creeremos
y repetiremos sin preguntarnos o averiguar, si es cierto que los asiáticos
ahora comen más arroz que antes o si es legal el mercado paralelo de dinero extranjero en el país.
La Sociedad de la Información tiene entonces dos caras a las que hay
que prestaratención. Una, la posibilidad de acceder a lo más avanzado
del conocimiento humano en fracciones de segundos usando algunas
herramientas básicas y con una actitud crítica frente a lo que se encuentre a través de ella. La otra, la de dar por cierta y aceptar toda información que se obtenga en Internet o medios de comunicación masiva por el
sólo hecho de aparecer allí. De esto último seaprovechan quienes tienen
acceso a las TIC para crear un tipo de pensamiento simplón, basado en
verdades parciales y en lógicas que rayan en la estupidez:
“– El niño llora.
– ¿Por qué llora?
– Porque tiene hambre.
– ¿Por qué tiene hambre?
– Porque no come
– ¿Y por qué no come?
– Porque llora...”
Para adentrarse al mundo de las TIC, hay que estar muy consientes y alertas frente a losriesgos de asumir como verdades todo lo que se lee o se ve en el medio más versátil de las comunicaciones como lo es la Internet.
Las sociedades sin preparación, tienden a crear ídolos con quienes sustituyen la posibilidad de pensar por cuenta propia. Hoy día, lo que aparece en Internet y la TV, para ciertos sectores pocos dados al pensamiento crítico, constituye palabra divina o el sustituto dela reflexión, o sea, convierten a esos medios en dioses de palabras celestiales e indiscutibles.
Se repite así, una media verdad sostenida y creída por mucho tiempo: “lo que no está escrito no es verdad”, cuando en realidad, en las tradiciones orales y experiencias cotidianas se anida parte de los mejores conocimientos de nuestra vida diaria. ¿O hace falta ir a una escuela para hacer arepas u...