artistica
Considerado por algunos autores como pre musical, por ello debemos estudiar el sonido
Antes de componer,tocar o cantar una canción. Estudiemos las cualidades del sonido.
Timbre (oír y ver)
El timbre es la cualidad que identifica a un sonido y lo hace distinto de otro. Por
Ejemplo; elsonido de un violín y de una flauta. Tienen un sonido que al oírlo podemos
Reconocer fácilmente cuál es el instrumento que lo produce. Por ello, se habla de
Timbre o color tímbrico, porque escomo el color del sonido, que lo hace particular
Y distinto de otro. Cada instrumento musical tiene un color característico en el sonido
Que emite. Por ejemplo, el sonido de la flauta evocaal de las aves, es suave, dulce
y claro; en cambio, el furruco es ronco, áspero y oscuro.
Intensidad – volumen (sentir)
La intensidad se refiere a la fuerza con la que se emite elsonido, lo cual
Se traduce en volumen. Esta fuerza se mide en decibeles. A mayor cantidad de
Decibeles, mayor será el volumen. Ejemplo: el sonido de una flauta dulce y el de un
Grupo de gaita.Duración – ritmo (hacer)
La duración es la prolongación del sonido mismo. Los sonidos pueden ser largos
O cortos y de la combinación de ellos se produce el ritmo. Por ejemplo, colocándosela
Mano en el corazón, cada niño, al sentir su latir y reproducirlo con la voz, se genera una
Combinación de ritmos y timbres.
Altura - a_ nación (oír y ver)
La altura se refiere a lavibración de la onda sonora. Existen sonidos agudos, medios
Y graves. Si el sonido es agudo, mayor será la vibración de la onda. Si el sonido es grave,
La vibración de la onda seráprolongada. Cuando se habla de sonidos altos se refiere a los
Agudos y cuando se habla de los sonidos bajos, se refi ere a los graves. Ejemplo: el sonido
Del cuatro y el de la guitarra.
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