Artistica
Páginas: 4 (991 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2012
TALLER N° 4
DOCENTE: Álvaro negrete González.
AREA: Educación Artística
TEMA: La Escala.
GRADO: 11°
OBJETIVO: Aplicar la creatividad, como herramienta básica e indispensable en laconstrucción de
diferentes composiciones y modelos a escala.
INSTRUCCIONES: Lea y analice detenidamente el siguiente texto, consígnelo en su cuaderno deapuntes y luego realice la actividad practica.
LA ESCALA
La escala es un aspecto de la proporción que se refiere a la relación de tamaños que existe entre los elementos que constituyen unaforma o conjunto. Así una forma pequeña lo parecerá aún más al lado de una forma grande y viceversa. La escala es otro de los elementos normalizados en la realización de dibujos, es el factor deampliación o reducción que utilizamos al realizar cada uno de nuestros dibujos.
Por lo general, los objetos no se pueden dibujar con sus medidas reales o en algunos casos no caben en nuestra hoja detrabajo o necesitamos dibujarlos mucho más grande de lo que realmente son, tenemos que representarlos guardando su proporcionalidad. Para mantener cierta proporción real entre el objeto representado yel dibujo, existen las escalas. Las escalas son la relación matemática entre las dimensiones reales del objeto y el dibujo.
La escritura de las escalas tienen tres componentes:
El primero es laescritura de la escala: Esc.
El segundo es la unidad real del dibujo expresada en centímetros.
El tercero es la equivalencia de las unidades que componen el objeto.
En este caso, entendemos que1 centímetro del dibujo corresponde a 50 centímetros del objeto real.
Por ejemplo, vamos a dibujar a Juan que mide 150 cm a escala 1:50, ¿Cuánto medirá el dibujo de Juan?
Decimos que: 1 cm deldibujo = 50 cm del objeto real. Por lo tanto el dibujo de Juan tendrá una altura 3 cm.
Existen tres tipos básicos de escala:
* Escala natural: Es aquella en la cual la relación entre las...
DOCENTE: Álvaro negrete González.
AREA: Educación Artística
TEMA: La Escala.
GRADO: 11°
OBJETIVO: Aplicar la creatividad, como herramienta básica e indispensable en laconstrucción de
diferentes composiciones y modelos a escala.
INSTRUCCIONES: Lea y analice detenidamente el siguiente texto, consígnelo en su cuaderno deapuntes y luego realice la actividad practica.
LA ESCALA
La escala es un aspecto de la proporción que se refiere a la relación de tamaños que existe entre los elementos que constituyen unaforma o conjunto. Así una forma pequeña lo parecerá aún más al lado de una forma grande y viceversa. La escala es otro de los elementos normalizados en la realización de dibujos, es el factor deampliación o reducción que utilizamos al realizar cada uno de nuestros dibujos.
Por lo general, los objetos no se pueden dibujar con sus medidas reales o en algunos casos no caben en nuestra hoja detrabajo o necesitamos dibujarlos mucho más grande de lo que realmente son, tenemos que representarlos guardando su proporcionalidad. Para mantener cierta proporción real entre el objeto representado yel dibujo, existen las escalas. Las escalas son la relación matemática entre las dimensiones reales del objeto y el dibujo.
La escritura de las escalas tienen tres componentes:
El primero es laescritura de la escala: Esc.
El segundo es la unidad real del dibujo expresada en centímetros.
El tercero es la equivalencia de las unidades que componen el objeto.
En este caso, entendemos que1 centímetro del dibujo corresponde a 50 centímetros del objeto real.
Por ejemplo, vamos a dibujar a Juan que mide 150 cm a escala 1:50, ¿Cuánto medirá el dibujo de Juan?
Decimos que: 1 cm deldibujo = 50 cm del objeto real. Por lo tanto el dibujo de Juan tendrá una altura 3 cm.
Existen tres tipos básicos de escala:
* Escala natural: Es aquella en la cual la relación entre las...
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