Artistica

Páginas: 3 (685 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015
Los monasterios:
 Arte Románico tuvo en los monasterios a los mejores aliados del estilo, y a la vez, un especial desarrollo de vida religiosa.

El monasterio es un proyecto de servicioeclesiástico. San Benito lo declara como “Domus Dei”, la casa de Dios. Semeja a la diáspora apostólica en la divulgación de la fe, ya que se realiza por medio de la evangelización de mundos nuevos, dentro deformulaciones puramente espirituales. Pero a la vez es un proyecto funcional de infraestructura y acomodo.

Su construcción como realidad religiosa habrá de atender al espíritu de los propios y de losajenos. Deberá cuidar su espíritu material, pero también la transmisión evangélica, el cuidado de la fe, que es lo que buscaban encontrar los monjes en los lugares apartados donde querían fundar un mundodiferente al que abandonaban.


Elementos constructivos:
 Arco de medio punto
Arco con forma semicircular compuesto de dovelas que pueden ser de piedra, ladrillo o adobe, con las que se descargan lasfuerzas de la parte superior que se dirigen hacia abajo. 
Forma parte de las portadas románcias, ventanales y cuando se prolongan crearían las bóvedas de cañón.

imágen: Locutus Borg
Bóveda de cañónSe construye con la prolongación semicircular de un arco de medio punto.
Los arcos de refuerzo interiores se denominan arcos fajones otorales, que se prolongan por los pilares de la nave y tienen surefuerzo exterior en los contrafuertes
 
imágen: www.arqhys.com
 Bóveda de arista
Es el resultado de la intersección de dos bóvedas de cañón. Se utiliza para espacios cuadrangulares.
 

 Cúpulassemiesféricas
Son cúpulas que se utilizan para cubrir un espacio circular
 

Cúpula de la catedral de Zamora
Pilar cilíndrico o cruciforme
Está compuesto por un pilar al que queda adosado una columna o variascolumnas, en el exterior queda reforzado por contrafuertes


Escultura romanica:
La escultura románica, se inserta en general, dentro de las metas artísticas del movimiento del arte románico,...
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