Artistica

Páginas: 4 (807 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2013
RETRATO CIVIL: Género artístico propio de la producción del período colonial y del siglo XIX tendentes a testimoniar la jerarquía social en primer caso y política en el segundo. Temática esta últimapropia del estilo académico.
RETRATO ECLESIÁSTICO: Género artístico propio de la producción del período colonial, tendente a testimoniar la jerarquía clasista de una de las instancias de poder másrepresentativas de la época como lo fue la iglesia.
SURREALISMO: Surgió en Francia en la década de 1920-30. En el Manifiesto de 1924, André Breton proclama la validez de concebir como realidades elsueño y la visión alucinada y su transformación en expresión plástica, no dando cabida al entendimiento organizativo. Este movimiento fue el más difundido y controvertido entre las dos guerras mundiales.Relieve: El relieve es la técnica escultórica en la que las formas modeladas o talladas resaltan respecto a un entorno plano. A diferencia de lasesculturas de bulto redondo (que se esculpenreproduciendo su relieve o profundidad natural), los relieves están integrados en un muro, generalmente, o en caso de ser arte mobiliar, al soporte que los enmarca.... Los relieves son muy comunes,particularmente, como decoración exterior de los edificios monumentales, como los templos
El ritmo (del griego ῥυθμός - rhythmos, "cualquier movimiento regular y recurrente, simetría")1 puede definirsegeneralmente como un "movimiento marcado por la sucesión regular de elementos débiles y fuertes, o bien de condiciones opuestas o diferentes".2 Es decir, un flujo de movimiento, controlado o medido, sonoro ovisual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión
DEGRADACIÓN  (de un color, de una forma) Procedimiento para degradar el tamaño y viveza de las figurasde un cuadro. Se aplica también en las leyes de la perspectiva.
ESCULTURA. Forma artística que utiliza el espacio real. 
TRAMADO CRUZADO. Una serie de conjuntos entrecruzados de líneas paralelas,...
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