Artisticas

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado
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“Andrés Balvanera”

Educación Artística II

Licenciatura en Educación Primaria.Profesora: Lic. Jorge Luis Ibarra Juárez.
Alumna: Silvia Felipe Cruz.
Grupo: 5.2
En las páginas vistas y analizadas se pude observar claramente el manejo de las disciplinas la danza y música:La danza  forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social o con fines religiosos o de entretenimiento, forma decomunicación no verbal entre los seres humanos.
La música arte de organizar sensible y lógicamente una combinación de sonidos y silencios  como manifestación artística, es un producto cultural. El fin essuscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoropuede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, etc.).
La música y la danza son dos disciplinas distintas, que tienen objetivos y contenidos diferenciados. Sinembargo ambas tienen numerosos aspectos en común, como el hecho de que estas dos disciplinas son arte, forma de expresión de sentimientos y emociones. También tienen sus propias funciones en común como elentretenimiento y la comunicación. En si al hablar de música forzosamente tendríamos que hablar de danza y viceversa.
La música forma parte de nuestras vidas desde que nacemos, ha jugado un papelimportante en nuestro desarrollo sociocultural. Es una experiencia multisensorial, ya que implica todos los sentidos, la información que llega a través de estos interactúa y se integra al cerebro
Comofuturos docentes de educación primaria al querer impartir una educación de manera integral, debemos de tomar en cuenta las disciplinas que mencionamos con anterioridad, porque aparte de favorecer...