artuculo 3
Páginas: 2 (378 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
En 1917 el congreso constituyente re plantea el papel de la educación instrucción pública, la educación primaria México entraría en un época de auge y se le daría la mayor importancia a este niveleducativo se recapitularía sobre
la
responsabilidad que tenía el estado de proporcionar una educación básica a todos los mexicanos como medio para
lograr la democracia para lograr la democraciay la unidad nacional. Baranda la instrucción pública aseguraba las
instituciones democráticas, desarrollaba los sentimientos patrióticos y realizaba en el progreso moral y material de nuestrapatria.
Congreso de 1887. El carácter obligatorio de la educación primaria. Justo sierra, y julio zarate, procedió a formular un proyecto estatuario que tomara las ideas fundamentales de la ley deinstrucción pública de 1867 y las ampliaba.
Se convirtió en ley el 23 de mayo del año siguiente pero no entro en vigor; mientras tanto surgió la idea de uniformar la enseñanza en todo el país con estefin se convoco a los estados a los congresos de 1889 y 1890, la ley de 1888 pero no se aplicó hasta 1891, cuando se expidió su reglamento.
Para asegurar el carácter obligatorio de la enseñanza, laley de 1888 establecía el distrito federal 2 escuelas de instrucción elemental: una para niños y otra para niños o una sola mixta por cada 4000 habitantes al menos. Varones y mujeres debían ir a laescuela de los 6 los 12 años de edad y se..
La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos quese suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, es entonces cuando dichos datos de registro nos llevan al análisis, a la reflexión y a la investigación, lo cual noshace llegar a la autoevaluación y a la evaluación de los alumnos y del aprendizaje que estamos brindándoles, de esta forma replantear situaciones en nuestra práctica docente y que nuestro papel de...
la
responsabilidad que tenía el estado de proporcionar una educación básica a todos los mexicanos como medio para
lograr la democracia para lograr la democraciay la unidad nacional. Baranda la instrucción pública aseguraba las
instituciones democráticas, desarrollaba los sentimientos patrióticos y realizaba en el progreso moral y material de nuestrapatria.
Congreso de 1887. El carácter obligatorio de la educación primaria. Justo sierra, y julio zarate, procedió a formular un proyecto estatuario que tomara las ideas fundamentales de la ley deinstrucción pública de 1867 y las ampliaba.
Se convirtió en ley el 23 de mayo del año siguiente pero no entro en vigor; mientras tanto surgió la idea de uniformar la enseñanza en todo el país con estefin se convoco a los estados a los congresos de 1889 y 1890, la ley de 1888 pero no se aplicó hasta 1891, cuando se expidió su reglamento.
Para asegurar el carácter obligatorio de la enseñanza, laley de 1888 establecía el distrito federal 2 escuelas de instrucción elemental: una para niños y otra para niños o una sola mixta por cada 4000 habitantes al menos. Varones y mujeres debían ir a laescuela de los 6 los 12 años de edad y se..
La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos quese suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, es entonces cuando dichos datos de registro nos llevan al análisis, a la reflexión y a la investigación, lo cual noshace llegar a la autoevaluación y a la evaluación de los alumnos y del aprendizaje que estamos brindándoles, de esta forma replantear situaciones en nuestra práctica docente y que nuestro papel de...
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