Arturo
Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2012
Historia de la Fábula.
Por Rogeiro Rodríguez Alonso.
Introducción.
La fabula nació en las antiguas culturas de Oriente, concretamente en la India, y con un afán didácticoo de enseñanza, para educar a los hijos de los nobles e infundir en ellos valores y virtudes que les ayudaran al convertirse en gobernantes.
Debido a su intención, brevedad yfácil comprensión, estos relatos se difundieron por Oriente y llegaron a Europa gracias a navegantes viajeros.
En Grecia fue Esopo quien retoma el genero y crea sus fabulas en mediodel intenso ambiente cultural griego. En Roma, Horacio y Fedro se inspiraron en Esopo para escribir sus textos morales; y posteriormente en la Edad Media y Renacimiento, los cruzadosdifundieron las nuevas fabulas de Oriente aprendidas en los lugares donde combatían.
Así es como la fabula fue evolucionando y enriqueciéndose hasta nuestros días, para continuarcon el propósito principal con el que fueron creadas… moralizar.
El Rey de los monos.
Esta fabula es tomada del libro Panchatantra, que es na colección de fábulas en idiomasánscrito, en prosa y verso, compuesto después delsiglo III a. C.1 2 Se atribuye a Vishnú Sharma.
Según la historia que se cuenta en el Hitopadesha (siglo VII), el rey Sudarshana,preocupado por la educación de sus jóvenes príncipes, le encarga la enseñanza de la moral a un bráhmana (sacerdote) llamado Viṣṇu Śarman (quien es considerado el autor del Pañchatantra).
El texto consiste en la ilustración antropomórfica de los cinco principios más importantes del rāja nīti (‘ciencia política’) a través de los animales. Los cinco principiosilustrados son:
▪ Mitra bheda (como dividir a los amigos)
▪ Mitra lābha (cómo ganar amigos)
▪ Suhrid bheda (disensión con la amada)
▪ Vigraha (separación)
▪ Sandhi (unión)
Por Rogeiro Rodríguez Alonso.
Introducción.
La fabula nació en las antiguas culturas de Oriente, concretamente en la India, y con un afán didácticoo de enseñanza, para educar a los hijos de los nobles e infundir en ellos valores y virtudes que les ayudaran al convertirse en gobernantes.
Debido a su intención, brevedad yfácil comprensión, estos relatos se difundieron por Oriente y llegaron a Europa gracias a navegantes viajeros.
En Grecia fue Esopo quien retoma el genero y crea sus fabulas en mediodel intenso ambiente cultural griego. En Roma, Horacio y Fedro se inspiraron en Esopo para escribir sus textos morales; y posteriormente en la Edad Media y Renacimiento, los cruzadosdifundieron las nuevas fabulas de Oriente aprendidas en los lugares donde combatían.
Así es como la fabula fue evolucionando y enriqueciéndose hasta nuestros días, para continuarcon el propósito principal con el que fueron creadas… moralizar.
El Rey de los monos.
Esta fabula es tomada del libro Panchatantra, que es na colección de fábulas en idiomasánscrito, en prosa y verso, compuesto después delsiglo III a. C.1 2 Se atribuye a Vishnú Sharma.
Según la historia que se cuenta en el Hitopadesha (siglo VII), el rey Sudarshana,preocupado por la educación de sus jóvenes príncipes, le encarga la enseñanza de la moral a un bráhmana (sacerdote) llamado Viṣṇu Śarman (quien es considerado el autor del Pañchatantra).
El texto consiste en la ilustración antropomórfica de los cinco principios más importantes del rāja nīti (‘ciencia política’) a través de los animales. Los cinco principiosilustrados son:
▪ Mitra bheda (como dividir a los amigos)
▪ Mitra lābha (cómo ganar amigos)
▪ Suhrid bheda (disensión con la amada)
▪ Vigraha (separación)
▪ Sandhi (unión)
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