as22
Páginas: 9 (2176 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2013
CONDUCTA EMOCIONAL SU MOTIVACIÓN CONSCIENTE
E INCONSCIENTE SU APRENDIZAJE
1. AFECTIVIDAD FUNDAMENTAL
Se define la afectividad como:
- Capacidad para los afectos y sentimientos poco profundos.
- Disposición para recibir estimulos, experiericias y reacciones afectivas.
- Estados subjetivos que alteran las funciones psíquicas y pueden provocar repercusiones orgánicas.
-Disposición innata, inconsciente, temperamental.
Según estas diversas definiciones podemos llegar a concluir que la afectividad es:
"La c~pacidad innata e inconsciente para experimentar sentimientos y emociones al recibir los estímulos".
Esta capacidad es lo que suele llamarse "afectividad fundamental", que se diferencia de las tres situaciones afectivas básicas:
a) Emoción:
Se ladefine como:
"Fenómeno afectivo que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefálicos e implicar manifestaciones de índole vegetativa con repercusiones glandulares, musculares y viscerales".
b) Sentimiento:
Definido como:
"Estado afectivo duradero ~ de moderada itteusidad"
e) Pasión:
Definida así:
"Expresión emotiva intensa,incontrolada y 9ermanente, que monopoliza el psiquismo del sujeto encauzándolo obsesivamente hacia una meta determinada".
La afectividad se caracteriza por:
1. El predominio de la reacción afectiva sobre la percepción y el pensamiento.
2. La inhibición de las funciones conscientes.
3. Dirigir el pensamiento, las tendencias y el querer hacia objetivos determinados.
4. Oscilar entre dospolos: lo agradable - lo desagradable.
La afectividad fundamental sufre variaciones dando lugar a emociones y pasiones
II. La Emoción
Señalamos anteriormente que la emoción es: "Un fenómeno afectivo que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefálicos e implicar manifestaciones de índole vegetativa con repercusiones glandulares, musculares yviscerales".
Este fenómeno afectivo se produce como una reacción de excitación frente a estímulos. La excitación emotiva altera no sólo la afectividad, sino también la conducta y el funcionamiento fisiológico del organismo.
Los cambios más importantes que se presentan durante la emoción son:
- Aceleración de los latidos del corazón y del pulso.
- Constricción de las arterias del abdomen.
-Elevación de la presión sanguínea.
- Enrojecimiento de la piel.
- Rápida conversión del azúcar en energía.
- Secreción de adrenalina por las glándulas suprarrenales que acelera el ritmo cardíaco y predispone para la acción.
- Cambio en la velocidad y profundidad de la respiración de acuerdo a la intensidad, duración y conducta corporal de la situación emocional. La respiración podrá serdifícil: inhalación de aire brusca o un jadeo rápido, o se acelerará y será más profunda.
- Interrupción de la función digestiva y de la secreción salival: se seca la boca.
- Las funciones excretoras se alteran: en unos casos se interrumpen y en otros se hacen más frecuentes.
- Aumenta la sudoración, como producto del esfuerzo muscular.
- Dilatación de la pupila.
- Pérdida más o menos profundadel control mental.
- Descontrol de la conducta.
- Alteraciones faciales: contracción descontrolada de músculos.
Teorías de la emoción:
La base fisiológica de la emoción no está aun clara, porque los investigadores no han logrado determinar el funcionamiento exacto de la misma.
De acuerdo a la evolución científica se han elaborado diversas teorías de las que señalaremos tres:
- Teoríade James-Lange.
- Teoría de Cannon y Bard.
- Teoría de Arnold y Lindsley.
De ellas se considera más aceptable la de Arnoid y Lindsley.
III. CONDUCTAS EMOCIONALES CONGÉNITAS
El niño no nace con emociones diferenciadas, sino con disposiciones genéticas que a lo largo del proceso de maduración se van desarrollando en emociones definidas y especializadas.
Se considera que las...
E INCONSCIENTE SU APRENDIZAJE
1. AFECTIVIDAD FUNDAMENTAL
Se define la afectividad como:
- Capacidad para los afectos y sentimientos poco profundos.
- Disposición para recibir estimulos, experiericias y reacciones afectivas.
- Estados subjetivos que alteran las funciones psíquicas y pueden provocar repercusiones orgánicas.
-Disposición innata, inconsciente, temperamental.
Según estas diversas definiciones podemos llegar a concluir que la afectividad es:
"La c~pacidad innata e inconsciente para experimentar sentimientos y emociones al recibir los estímulos".
Esta capacidad es lo que suele llamarse "afectividad fundamental", que se diferencia de las tres situaciones afectivas básicas:
a) Emoción:
Se ladefine como:
"Fenómeno afectivo que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefálicos e implicar manifestaciones de índole vegetativa con repercusiones glandulares, musculares y viscerales".
b) Sentimiento:
Definido como:
"Estado afectivo duradero ~ de moderada itteusidad"
e) Pasión:
Definida así:
"Expresión emotiva intensa,incontrolada y 9ermanente, que monopoliza el psiquismo del sujeto encauzándolo obsesivamente hacia una meta determinada".
La afectividad se caracteriza por:
1. El predominio de la reacción afectiva sobre la percepción y el pensamiento.
2. La inhibición de las funciones conscientes.
3. Dirigir el pensamiento, las tendencias y el querer hacia objetivos determinados.
4. Oscilar entre dospolos: lo agradable - lo desagradable.
La afectividad fundamental sufre variaciones dando lugar a emociones y pasiones
II. La Emoción
Señalamos anteriormente que la emoción es: "Un fenómeno afectivo que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefálicos e implicar manifestaciones de índole vegetativa con repercusiones glandulares, musculares yviscerales".
Este fenómeno afectivo se produce como una reacción de excitación frente a estímulos. La excitación emotiva altera no sólo la afectividad, sino también la conducta y el funcionamiento fisiológico del organismo.
Los cambios más importantes que se presentan durante la emoción son:
- Aceleración de los latidos del corazón y del pulso.
- Constricción de las arterias del abdomen.
-Elevación de la presión sanguínea.
- Enrojecimiento de la piel.
- Rápida conversión del azúcar en energía.
- Secreción de adrenalina por las glándulas suprarrenales que acelera el ritmo cardíaco y predispone para la acción.
- Cambio en la velocidad y profundidad de la respiración de acuerdo a la intensidad, duración y conducta corporal de la situación emocional. La respiración podrá serdifícil: inhalación de aire brusca o un jadeo rápido, o se acelerará y será más profunda.
- Interrupción de la función digestiva y de la secreción salival: se seca la boca.
- Las funciones excretoras se alteran: en unos casos se interrumpen y en otros se hacen más frecuentes.
- Aumenta la sudoración, como producto del esfuerzo muscular.
- Dilatación de la pupila.
- Pérdida más o menos profundadel control mental.
- Descontrol de la conducta.
- Alteraciones faciales: contracción descontrolada de músculos.
Teorías de la emoción:
La base fisiológica de la emoción no está aun clara, porque los investigadores no han logrado determinar el funcionamiento exacto de la misma.
De acuerdo a la evolución científica se han elaborado diversas teorías de las que señalaremos tres:
- Teoríade James-Lange.
- Teoría de Cannon y Bard.
- Teoría de Arnold y Lindsley.
De ellas se considera más aceptable la de Arnoid y Lindsley.
III. CONDUCTAS EMOCIONALES CONGÉNITAS
El niño no nace con emociones diferenciadas, sino con disposiciones genéticas que a lo largo del proceso de maduración se van desarrollando en emociones definidas y especializadas.
Se considera que las...
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