Asalto A Las Tierras

Lectura 1: Proyecto “Asalto a las tierras”

1. En qué consiste un proyecto (definición según la autora).
Se entiende por proyecto el conjunto de acciones que se generan y organizan con unaintención deliberada; en su realización se desarrollan diversas estrategias que pueden dar respuesta o soluciones a problemas surgidos de situaciones reales y del interés de los niños.

2. Característicasbásicas de un proyecto:
Obedecen a situaciones reales y han surgido del interés de los niños, la forma en la que se abordan o desarrollan es distinta, deben ser creativos y tomando en consideraciónlas inquietudes o intereses de los alumnos y su realidad especifica.

3. Ventajas y desventajas del trabajo con proyectos.

 Libertad para los niños, marcan las pautas a seguir.
 Discusiónproductiva en el aula, comentando y narrando la información obtenida.
 Participación de los niños.
 La participación de la comunidad.
 Los padres auxilian con información y materiales.
• Lacomunidad no es muy participativa.








Lectura 2: Programación de aula, ¿para qué?

1. ¿En qué consiste la “programación” de aula y cuál es su finalidad?

“Programar es establecer unaserie de actividades en un contexto y un tiempo determinados para enseñar unos contenidos con la pretensión de conseguir varios objetivos”. Es hacer una previsión contextualizada de la secuencia detareas según la explicitación intencional de pretensiones (objetivos), concentrando los contenidos que se utilizaran, decidiendo la metodología a la que recurriremos y estableciendo las estrategias ytécnicas con que evaluaremos tanto el proceso como los resultados.
La programación supone, pues, reflexionar y hacer las previsiones pertinentes en torno al que, como, cuándo y por qué se ponen en juegodeterminadas secuencias y tareas y no otras, respondiendo a una intencionalidad.

2. ¿Cuáles son las características de una planeación flexible?
Coherencia: la programación del aula supone la...