Asamblea Civica Octubre

MAPA CURRICULAR DE SEGUNDO GRADO ESCUELA MATUTINO SEGUNDO BIMESTRE

| |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOC |FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA|EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
|15 AL 26 |Utiliza la información registrada en notas para dar cuenta de un |Interpreta y compara números de dos |• Describe y registra algunas características que |• Reconoce las diversas manifestaciones de sus |• Representa ritmos visuales en |
|OCT |proceso observado.|cifras. |percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, |emociones, su influencia y posibles efectos en otras|imágenes, a partir de diferentes |
| |Emplea palabras y frases adjetivas para realizar descripciones. | |color, lejanía, brillo, cambio de posición, visible en |personas.|formas. |
| |Utiliza palabras que indican secuencia temporal. | |el día o la noche, emisión de luz y calor. | | |
| |Complementa la descripción del procesoobservado con la | | | | |
| |información que provee alguna fuente de consulta. | | || |
|29 OCT AL|• Interpreta el contenido de un cuento infantil. |Utiliza el cálculo mental para resolver |• Distingue diferencias entre montañas y llanuras, así |• Realiza tareas conforme a tiempos o acuerdos |Utiliza calidades de movimiento en |
|9 NOV |• Identifica la secuencia deeventos y personajes principales en |sumas de dos cifras. |como entre |predefinidos. |situaciones diversas. |
| |la trama de un cuento infantil. | |ríos, lagos y mares.| | |
| |• Modifica el final de un cuento infantil, recuperando su trama. | |• Identifica los estados físicos del agua en la | | |
| || |naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados | | |
| | | |por el frío y el calor.| | |
|12 AL 23 |• Conoce las características generales de la nota informativa. |Comenta e identifica características de |• Reconoce cómo y por qué se celebra el inicio de la |• Define de manera responsable actividades con las |Sigue el pulso musical con movimientos |
|NOV |•...