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FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA / DESCRIPCIÓN
Debido a la importancia de los compiladores durante el desenvolvimiento académico y profesional de una persona que haga uso de las ciencias de la computación, es importante que el alumno comprenda los principios fundamentales de cómo diseñar e implementar los mismos, para esto se le dotará de las ideas básicas que le permitan al estudianteconstruir un compilador o interprete, sin importar el lenguaje o máquina para la cual se haga.










OBJETIVOS

Generales

Estudiarla teoría subyacente al diseño de compiladores ilustrando las principales técnicas utilizadas para su realización, en la implementación de lenguajes de programación

Específicos
Realizar investigaciones sencillas en el aula para introducir el término“Compilador”.
Realizar talleres prácticos en el laboratorio para aprender a realizar un programa.

CONTENIDOS
UNIDAD I:

• Implementación de Lenguajes de Programación: intérpretes, compiladores y ensambladores
• Lenguaje fuente vs. Lenguaje destino: el trabajo de un compilador
• Algunas consideraciones para evaluar un compilador
• Partes que componen uncompilador: fases y pasadas.
• Especificación formal de un lenguaje: generalidades y definición



Un sistema de información es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos einformación, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad u objetivo. Dichos elementos formarán parte de alguna de las siguientes categorías:Personas
Datos
Actividades o técnicas de trabajo
Recursos materiales en general (generalmente recursos informáticos y de comunicación, aunque no necesariamente).
Todos estos elementos interactúan para procesar los datos (incluidos los procesos manuales y automáticos) y dan lugar a información más elaborada, que se distribuye de la manera más adecuada posible en una determinada organización, enfunción de sus objetivos. Si bien la existencia de la mayor parte de sistemas de información son de conocimiento público, recientemente se ha revelado que desde finales del siglo XX diversos gobiernos han instaurado sistemas de información para el espionaje de carácter secreto.
Habitualmente el término se usa de manera errónea como sinónimo de sistema de información informático, en parte porque enla mayoría de los casos los recursos materiales de un sistema de información están constituidos casi en su totalidad por sistemas informáticos. Estrictamente hablando, un sistema de información no tiene por qué disponer de dichos recursos (aunque en la práctica esto no suela ocurrir). Se podría decir entonces que los sistemas de información informáticos son una subclase o un subconjunto de lossistemas de información en general.
Índice
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1 Generalidades
2 Actividades de un Sistema de Información
3 Ciclo de vida de los Sistemas de Información
4 Tipos de sistemas de información
4.1 Desde un punto de vista empresarial
4.2 Sistemas de información estratégicos
4.3 Otra clasificación, según el entorno de aplicación
4.4 Sistemas de información de espionaje
5 Aplicación delos sistemas de información
6 Estudio de los sistemas de información
7 Véase también
8 Referencias y notas
8.1 Enlaces externos
Generalidades[editar]


Ejemplo de un sistema de información.
El término sistemas de información hace referencia a un concepto genérico que tiene diferentes significados según el campo del conocimiento al que se aplique dicho concepto, a continuación se enumeranalgunos de dichos campos y el sentido concreto que un Sistema de Información tiene en ese campo:
En informática, un sistema de información es cualquier sistema computacional que se utilice para obtener, almacenar, manipular, administrar, controlar, procesar, transmitir o recibir datos, para satisfacer una necesidad de información.
En teoría de sistemas, un sistema de información es un sistema,...