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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA

PSICOLOGIA DEL DEPORTE

Francisco Espino.

VARIABLES

Gustavo Aguilar Castro

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Liderazgo.
1. "Liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se conoce comolíder". (John. C. Maxwell, 2007).
2. "Liderazgo es la interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de 1 o diversos objetivos especifico". (Chiavenato, Idalberto. 1999)
3. Por lo tanto podría definir Liderazgo como la capacidad que tiene cada persona enfrente de un grupo.
Tipos.
Autoritario. Este tipo de líder es el único delgrupo que toma las decisiones acerca del trabajo y la organización del grupo, sin tener que justificarlas en ningún momento. Los criterios de evaluación utilizados por el líder autoritario no son conocidos por el resto del grupo y la comunicación es unidireccional: del líder al subordinado.
Democrático. El líder democrático toma decisiones tras potenciar la discusión en el grupo, recibiendo de buenagrado las opiniones de sus seguidores. Los criterios de evaluación y las normas son explícitos y claros. Cuando hay que resolver un problema, el líder ofrece varias alternativas entre las que el grupo debe elegir.
Dejar hacer. El líder adopta un papel pasivo, abandona el poder en manos del grupo y se limita a aportar los medios necesarios. En ningún momento juzga ni evalúa las aportaciones delos demás miembros del grupo. Los miembros del grupo con este tipo de líder gozan de completa libertad y cuentan con su apoyo sólo si se lo solicitan.
Factores.
Factores situacionales. Para que un líder sea eficaz debe ser sensible a la situación y a sus seguidores. Según Martens (1987), un líder eficaz en el ámbito deportivo debe conjugar ciertos factores situacionales, tales como que el deportesea en equipo o individual, el tamaño del grupo, el tiempo disponible, el número de ayudantes, etc.

Herramientas para medir el liderazgo.
Generalmente los líderes y entrenadores son elegidos por alguna autoridad. En tales casos se les llama líderes designados. De manera similar en el deporte universitario, el director de deportes suele seleccionar a los entrenadores. Algunas veces, loslíderes simplemente emergen de los grupos y se hacen cargo, como sucede con los capitanes o entrenadores de los equipos de clubes.
(Anexos)

Como mejorar la variable.
Fundamentalmente, hay 3 aspectos que permiten mejorar la influencia sobre otros:
Credibilidad. Para que un entrenador tenga credibilidad debe tener pericia (formación y experiencia) en su deporte; mostrar que no tiene intencionesocultas (anteponer el beneficio propio sobre el grupal) y tener cierto prestigio.
Atractivo. ¿Por qué hace unos años se planteó la norma de que los entrenadores y demás miembros del staff técnico debían ir en traje? Porque aunque nos cueste aceptarlo la apariencia es importante. Las primeras impresiones se basan en la apariencia y, a pesar de que nos podamos equivocar, éstas son puntos de arranquecríticos para la predicción de la influencia.
Poder. El entrenador, en virtud de su posición, tiene el control y debe mostrarlo. Tiene que ser capaz de advertir si sus instrucciones son seguidas o no y controlar los refuerzos, castigos
Estrés.
1. "Se define como un importante desequilibrio entre la demanda física y/o psicológica y la capacidad de respuesta, en condiciones en las que la incapacidadde satisfacer esa demanda tiene consecuencias importantes" (McGrath, 1970).
2. "El estrés es un sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso". Neisser, 1982).
3. Por lo tanto podría definir Estrés como el desequilibrio que tienes una persona que lo haga sentir Enojado o nervioso
Tipos:...