ASCENSOR DE COCINA
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
ASCENSOR DE COCINA
ESTUDIANTE:
ALEJANDRA GUZMAN PULIDO
DOCENTE:
LUIS ARIAS
UNIVERSITARIA AGUSTINIANA UNIAGUSTINIANA
INGENIERIA INDUSTRIAL
FISICA I
BOGOTA DC
2015TABLA DE CONTENIDO
Introducción
Objetivos
Cuerpo del trabajo
Justificación
Conclusión
Cibergrafia
INTRODUCCION:
En este trabajo muestra un anteproyecto en dondemostraremos como se aplica el tema de física a través de un ascensor de cocina
JUSTIFICACION
La Física surge para ayudarnos a comprender como influyen y como se producen losfenómenos físicos en relación a nuestro entorno. Desde el principio de lostiempos, las civilizaciones han ido progresando con los avances tecnológicos y, hoy en día, nuestra sociedad tambiénevolucionan llevadas por el progreso. Esta unión entre tecnología y sociedad se debereflejar en las aulas los estudiantes deben saber los pasos realizados desde el hombre primitivohasta la sociedad tecnológica actual.
La realización de proyectos de ciencia experimentando con losconocimientos aprendidos en física, esto motiva a inspeccionar la realidad, adespertar la curiosidad y a investigar los fenómenos físicos que se observan a diario. por esta razón procedimos a realizarel diseño y la construcción de un modelo de ascensor el mismo queindica como se comunica la planta baja con el primer piso de un edificio. Todos conocemos un ascensor pero nunca nos hemos puesto apensar cómo funciona o qué principios físicosllevaron a su diseño.
Nuestro proyecto consiste en realizar una maqueta a escala de un ascensor y mostrar el funcionamiento del mismo, utilizando en suconstrucción los conceptos físicosreferentes a Cinemática y Dinámica (fuerzas, aceleración, velocidad, poleas, rozamiento) y Electricidad (corriente, tipos de corriente) Matemáticas (manejo deescalas y proporciones)
ESTUDIANTE:
ALEJANDRA GUZMAN PULIDO
DOCENTE:
LUIS ARIAS
UNIVERSITARIA AGUSTINIANA UNIAGUSTINIANA
INGENIERIA INDUSTRIAL
FISICA I
BOGOTA DC
2015TABLA DE CONTENIDO
Introducción
Objetivos
Cuerpo del trabajo
Justificación
Conclusión
Cibergrafia
INTRODUCCION:
En este trabajo muestra un anteproyecto en dondemostraremos como se aplica el tema de física a través de un ascensor de cocina
JUSTIFICACION
La Física surge para ayudarnos a comprender como influyen y como se producen losfenómenos físicos en relación a nuestro entorno. Desde el principio de lostiempos, las civilizaciones han ido progresando con los avances tecnológicos y, hoy en día, nuestra sociedad tambiénevolucionan llevadas por el progreso. Esta unión entre tecnología y sociedad se debereflejar en las aulas los estudiantes deben saber los pasos realizados desde el hombre primitivohasta la sociedad tecnológica actual.
La realización de proyectos de ciencia experimentando con losconocimientos aprendidos en física, esto motiva a inspeccionar la realidad, adespertar la curiosidad y a investigar los fenómenos físicos que se observan a diario. por esta razón procedimos a realizarel diseño y la construcción de un modelo de ascensor el mismo queindica como se comunica la planta baja con el primer piso de un edificio. Todos conocemos un ascensor pero nunca nos hemos puesto apensar cómo funciona o qué principios físicosllevaron a su diseño.
Nuestro proyecto consiste en realizar una maqueta a escala de un ascensor y mostrar el funcionamiento del mismo, utilizando en suconstrucción los conceptos físicosreferentes a Cinemática y Dinámica (fuerzas, aceleración, velocidad, poleas, rozamiento) y Electricidad (corriente, tipos de corriente) Matemáticas (manejo deescalas y proporciones)
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