Ascensores

Páginas: 3 (627 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2012
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Descripción:
Este circuito se presenta simplemente como muestra de una solución con tecnología electromecánica para el control automatizado de un ascensor de tres plantas, aunque no sesugiere su implementación ya que además de su complejidad requiere de una buena cantidad de materiales como por ejemplo once relés ( 6 de doble contacto NA-NC y 3 de triple contacto NA-NC), tres pulsadoresNA dobles (no se tienen en cuenta los de la cabina), siete finales de carrera ( 4 NC y 3 NA), etc. aparte de los materiales para la construcción del ascensor en si, por lo que resulta mas prácticoutilizar otra tecnología de control como por ejemplo el control por computadora o robótico mediante una interfase de apropiada. Para analizar este circuito conviene dividirlo en partes, comenzando por elcircuito de potencia que se encarga de invertir el motor mediante una inversora con dos relés (7 y 8), que a su vez es comandada por el circuito de mando compuesto por los otros nueve relés concircuitos de retención y los pulsadores y finales de carrera, circuito que a su vez también conviene analizar por partes. Los primeros tres de estos relés de mando (1 a 3) controlan la subida del ascensor,actuando además como memorias de subida para permitir el enganche o retención del sistema mientras se produce el desplazamiento y son los encargados de activar el relé de potencia ( 7 ) que conectael motor en el sentido de subida. Por otra parte otros tres relés (4 a 6) cumplen una función similar a la de los tres primeros pero para la bajada del ascensor, comandando a su vez el relé de potencia( 8 ) que conecta el motor en el sentido de bajada. Finalmente otros tres relés (9 a 11) operan como memorias de nivel, interactuando con las memorias de subida o bajada para detener el ascensor enel nivel donde fue llamado. El sistema se activa mediante cualquiera de los tres pulsadores dobles NA, correspondientes a cada nivel, el cual conecta el relé de desplazamiento (1 a 6) que lleve el...
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