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OPCIÓN DE EDUCACIÓN EN CIUDADANÍA, DERECHOS HUMANOS Y BUEN VIVIR.
INFORME GENERAL
Fecha: 20 – 05 -2014
Colegio/Escuela: Unidad Educativa San Luis Gonzaga
Estudiante: Caza Viteri SelenePamela.
Docente Mediador: Washington Hidalgo.
Segundo de Bachillerato “C”
PARTICIPACION CIUDADANA

Este aprendizaje que se realizó durante estos dos años he podido conocer casos realmentesorprendentes así como gente con una gran personalidad. Además del trabajo en equipo que realizamos con mis compañeros y anécdotas que no olvidaremos y nos ayudaran dentro de nuestra vida, estar a cargode temas importantes para convivir en ciudadanía es muy grato, poder conocer más de nuestros derechos y como las demás persona también lo interpretan y que nos pregunten, este sentir me complace yaque me ayuda a informarme más de los temas aparte de aprender a liderar a un grupo que quizá al inicio no nos conocíamos pero terminamos trabajando y haciendo el mejor esfuerzo para realizar un buentrabajo.
Más que aprendizajes de artículos, leyes, derechos etc. Me llevo lo más importante que es aprender a tratar a la gente y ponerme en sus zapatos cuando lo necesitan. Es muy diferente trabajarcon niños de una baja educación que niños que tienen familias unidas, pero de las dos partes he sacado óptimas ideas para mí. Un ejemplo muy claro de mi aprendizaje es a valorizar mi situación ya queno tengo esos trajines que muchos niños lo pasan, como lo vimos en la escuela Glenda Alcívar Bucaram, he comprendido que tenemos muchas ventajas para ser unos jóvenes de bien.
Cuando comenzamos atrabajar con la Unidad Educativa San Luis Gonzaga la situación cambio, los chicos era más alegres no tenían a cargo tantos problemas ponían mas empeño en su trabajo y su creatividad nos alegraba cuandotrabajábamos, terminamos como un grupo unido y cada uno conoció algo más de su compañero (sus talentos “cantantes, dibujantes etc.) fue divertido el trabajo además de terminar con una amistad nueva...