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Ministerio de Educación de la Nación:

MINISTRO DE EDUCACIÓN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
Prof. María Inés ABRILE de VOLLMER

Autores
Dra. Roxana Morduchowicz
Lic. Atilio Marcon
Lic. Vanina Sylvestre
Florencia Ballestrini

Asistentes
Diego Marcó Del Pont
María Soledad Carrión

Diseño
Alejandro Cancela
Verónica Bertarini


Septiembre 2010¿Qué son
las Redes Sociales?

Las redes sociales son “comunidades vir­ tuales”. Es decir, plataformas de Internet que agrupan a personas que se relacionan entre sí y comparten información e intereses comunes. Este es justamente su principal objetivo: entablar contactos con gente, ya sea para re encontrarse con antiguos víncu­los o para generar nuevas amistades.

Pertenecer a una red social, le permite al usuario construir un grupo de contactos, que puede exhibir como su “lista de amigos”. Estos amigos pueden ser amigos personales que él conoce, o amigos de amigos. A veces, también, son contactos que se conocieron por Internet.


¿Cómo y cuándo surgieron?


El primer antecedente se remonta a 1995, cuando un exestudiante universitario de los Estados Unidos creó una red social en Internet, a la que llamó classmates.com (compañeros de clase.com), justamente pa­ ra mantener el contacto con sus antiguos compañeros de estudio.

Pero recién dos años más tarde, en 1997, cuando aparece SixDegrees.com (seis gra­ dos.com) se genera en realidad el primer sitio de redes sociales, tal y como lo conocemos hoy,que permite crear perfiles de usuarios y listas de “amigos”.

A comienzos del año 2000, especialmente entre el 2001 y el 2002, aparecen los primeros sitios Web que promueven el armado de re­ des basados en círculos de amigos en línea. Este era precisamente el nombre que se utilizaba para describir a las relaciones sociales en las comunidades virtuales. Estos círculos se popularizaron en el 2003,con la llegada de redes sociales específicas, que se ofrecían ya no sólo para re encontrarse con amigos o crear nuevas amistades, sino como espacios de intereses afines.




En la actualidad existen más de 200 redes sociales, con más de 800 millones de usuarios
en todo el mundo. Una tendencia
que crece cada mes.





Las
“3 C”
omunicación (porque estimulan el diálogo)omunidad (porque permiten integrar grupos afines)

ooperación (porque promueven acciones compartidas)




















Introducción


¿Qué es lo que más valoran l adolescentes de sí mismos? La popularidad. ¿Y qué necesita un ado­ lescente para ser popular? Amigos, humor y espontaneidad. Así lo reflejó una encuesta del Ministerio de Educa­ ción de la Nación,entre 3500 alumnos secundarios. Ser popular es tener mu­ chos amigos. La identidad de los ado­ lescentes no puede entenderse sin sus amigos. Y sin ellos, tampoco es fácil comprender los usos que hacen de los medios y las tecnologías. Los chicos de hoy –aun rodeados de pantallas­ va­ loran a los amigos tanto como los de ayer. Solo que Internet generó nuevas maneras de relacionarse, nuevas for­ masde sociabilidad.












Precisamente por e
la responsabilidad de orientar es siempre de los adultos.
Y a ellos queremos orientar en las páginas de este cuadernillo.





¿Cuáles son las más conocidas?
Existen redes de todo tipo. Las hay artísticas, profesionales, musicales, de universidades… Hay redes para cada tema.
Sin embargo, las redes más populares en los últimosaños no responden a un tema específico. Son redes cuyo objetivo es reen­
contrarse con viejos amigos o conocer gente nueva.
Las redes sociales más visitadas por los jóvenes y con mayor crecimiento en los últimos años son Facebook, MySpace y Twitter.






























Las redes en cifras…
Otras redes sociales muy populares entre los adolescentes son:...