ASDADADASDAS

 Colegio Parroquial
Santa Marta


Miércoles 6 de Noviembre, 2013

Señor Apoderado
SEGUNDO MEDIO

Enviamos a usted el calendario de pruebas coeficiente 2 y adjuntamos el conjunto de habilidades que se evaluarán en cada una de ellas durante el mes de DICIEMBRE:

Miércoles 4 INGLES
Jueves 5 RELIGION

Textos,contenidos semánticos y contenidos gramaticales tratados de las unidades: 3, 4 y 5.

a. Con respecto a los textos, los alumnos deben ser capaces de decodificar la información escrita, localizar información general y específica, argumentar, inferir y relacionar. Para realizar las actividades de comprensión lectora, además deben redactar correctamente, usar adecuadamente el vocabulario y organizar lasideas presentadas en los textos.

b. Identificar, relacionar, clasificar, ordenar información y usar adecuadamente el vocabulario relacionado con:
La alimentación.
Trabajos.
Vida y estilos de vida.

3. Identificar, relacionar, redactar correctamente, organizar ideas y aplicar contenidos gramaticales relacionados con:
- Pronombres relativos.
- Sustantivos contables y nocontables.
- Adjetivos de cantidad (a little, a few, a lot of, much, many)
- Pasado continuo.
- Futuro con going to.
- Formas para expresar deseo: wish to, want to y would like to.
- Voz Pasiva.
- Expresiones para obligación y necesidad (must versus have to / need to).
- Modales should y ought to.











Si conocieras el Don de Dios
Unidad 4: Lavocación a la santidad
Reconocer la Santidad: como el llamado de Dios para ser feliz.
Reconocer Santos y santas que reflejan la santidad y la acción de Dios en la historia
Comprenden que el Reino de Dios se construye con el testimonio de los varones y mujeres coherentes con su fe a lo largo de sus vidas
Comprenden que Santa Marta es modelo de servicio y fe.

Unidad 5. Dones y carismas en laIglesia
Recocer la fundación y nacimiento de la Iglesia.
Comprenden los dones y carismas presentes en la misión de la Iglesia.
Identificar la organización de la Iglesia para servir y construir el Reino
Comprenden que la Iglesia, el Nuevo Pueblo de Dios, construye la civilización del amor.

Unidad 6: El desafío del diálogo interreligioso
Conocen las grandes religiones no cristianas: Budismo,Hinduismo, Islamismo y Judaísmo.
Identifican las Religiones no cristianas y su aporte a la humanidad.
Ecumenismo y diálogo interreligioso.
Comprender la tolerancia y el respeto en el diálogo interreligioso y el ecumenismo.
Unidad 7: Jesús es el único Señor y Salvador
Comprenden que los discípulos reconocen a Jesús como el Señor y su Salvador.
Comprender el servicio como actitud fundamentalpara reconocer a un seguidor del Señor Jesús.
Identifican los títulos del Señor en el Nuevo Testamento.
Unidad especial. Mes de la solidaridad

Conocer a Santa Marta Modelo de Servicio y Amor
Analizar película “los niños del cielo”.

Martes 10 BIOLOGIA
Miércoles 11 MATEMATICA

Unidad I: Genética y reproducción celular
Identificar las característicasentre los cruzamientos genéticos
Analizar los cruces monohibricos y dihibricos

Unidad II: Hormonas reproducción y desarrollo
Identificar las distintas glándulas y hormonas secretadas por el sistema endocrino
Analizar como estas hormonas afectan al organismos
Analizar como los cambios físicos y hormonales afectan a los hombres y mujeres
Identificar como las hormonas favorecen positivamente ala formación de un cigoto.


SEMEJANZA DE FIGURAS PLANAS (Unidad III)

- Comprender el concepto de semejanza entre figuras planas.
- Conocer los distintos criterios de semejanzas de triángulos.
- Conocer los teoremas general y particular de Thales.
- Aplicar los criterios de semejanza de triángulos.
- Aplicar razones en la división interior de un trazo.
- Comprender el concepto de...