Asdas
___F_____ LOS ALUMNOS ESTAN INTERESADOS Y MOTIVADOS POR LA LECTURA
-------V------- LA PROFESORA ESTABATRISTE Y FUSTRADA CON SUS ALUMNOS
--------V------- ana, Gaspar y tasio deciden aceptar el reto de las pruebas porque aprecian a su profe
___V____ LA PROFESORA SIENTE QUE NO LOGRA TRANSMITIR SUAMOR POR LA LECTURA A SUS ALUMNOS
--------V---------- FINALMENTE LA PROFESORA LOGRA QUE LOS ALUMNOS LOGREN COMPARTUR SU AMOR POR LA LECTURA
_____V______ ANA ALVAREZ ES LA TERCERA INVESTIGADORALE GUSTA LEER, ES BUENA ESTUDIANTE,
---------V---------- LOS OTROS PROFESORA AYUDAN EN LA CONSPIRACION DE LA PROFESORA
-----------V------------ EL POLICIA QUE APARECE EN EL LIBRO ES UNACTOR
_______V______- LA PROFESORA DECIA QUE SUS ALUMNOS NO SON TONTOS SINO VAGOS
_______V________ AL RESOLVER EL ASESINATO LOS NIÑOS TUVIERON HACERLOS A TRAVES DE PISTAS LITERARIASY LINGUISTICAS
---------V---------- LA PROFESORA SOLEDAD RINDE HOMENAJE A LOS POETAS DEL SIGLO DE ORO
Responde que le escribe en la carta la profesora a sus alumnos
Cuales sonlas pruebas que tienen que resolver
Crucigramas, sopas de letras, unir autores con obras, saltos de caballo.
QUE CREES TU QUE LOGRARAN LOS ALUMNOS AL RESOLVER LAS PRUEBAS QUE LA PROFESORASEÑALA EN SU CARTA
Que eso era para que los niños sepan cuan divertido eran los juegos que les enseñarían.
NOMBRA LOS PERSONAS DEL LIBRO
Ana , Gaspar , Tasio , La Profesora Soledad , Julio, Esperanza , Directora Bienvenida y Matilde.
PORQUE TU CREES QUE TASIO Y GASPAR COMPRENDER LA RABIA QUE SIENTE AL ESCRIBIR LA CARTA
comprenden la rabia de la profesora , porqueQUE OTROS ESCRITORES TIENEN PRESENCIA EN EL LIBRO:
Cervantes , Neruda , Poe , Jordi Sierra i Fabra.
QUE VALORES PUEDES DESTACAR DE ESTE LIBRO
Amistad, Unión, Inteligencia.
QUE PASA CON...
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