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CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISERIO. UNIDAD CULIACÁN. [pic]

CURSO INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA. MAESTRO: M.C. MAURICIO GUZMÁN ZAMBRANO.

|ASPECTOS PARA AUTOEVALUAR |50 |60 |70 |80 |90 |100 | OBSERVACIONES | |1 |ASISTENCIA Y PERMANENCIA ACTIVA EN CLASE. | | | | | | | | |2 |PARTICIPACIÓN VOLUNTARIAS / SOLICITADAS | | | | | || | |3 | COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN CON EQUIPO | | | | | | | | |4 |APORTES AL TRABAJO DE LA INSTITUCIÓN EDUC. | | | | | | | | |5 |COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS ANTOLOGÍA | | | | | | | | |6|ESTRATEGIA DE LECTURA ANALÍTICA Y CRÍTICA | | | | | | | | |7 |FICHA PREACTIVA/ REFLEXIONES/ ENSAYO/ OTROS | | | | | | | | |8 |CUMPLIMIENTO CON FUNCIÓN EN SU INSTITUC. | | | | | | | | |9 |APRENDIZAJESSIGNIFICATIVOS7 MOTIVACIÓN | | | | | | | | |10 |EVIDENCIAS DE SUS APRENDIZAJES ESPERADOS | | | | | | | | |* | | | | | | | | | |* | | | | | | | | | |* | | | | | | | | | | CONCENTRADO DEAUTOEVALUACIÓN.



Compañero maestro:________________________________________________________________gpo_____________

Evaluar no es sólo medición y cálculo para obtenercuantitativamente lo que en lo cualitativo hemos logrado. Este proceso nos lleva a una verdadera reflexión y a darle sentido a nuestra actualización con verdadera calidad en lo que hacemos momento a momento, tanto ennuestro trabajo cotidiano en nuestra sala, como en nuestro trabajo autónomo La invitación a colaborar es para que hables por ti y nos compartas los elementos que han fortalecido tu proceso y que atu juicio son válidos para triangularlos con los que resulten de la coevaluación y heteroevaluación . Este análisis permitirá, sin duda el fortalecer un modelo de evaluación permanente, no sólo desdetus méritos y perpectiva, sino también desde otras miradas.

MTRO: MAURICIO GUZMÁN ZAMBRANO





A) Favor de...