Asdascdasd

Páginas: 7 (1560 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2013
La escuela del fondo del mar. 
¿Conoces la escuela del fondo del mar, 
donde los pescaditos se van a estudiar? 
Todos los pescaditos ya saben sumar: 
una concha, más dos conchas, 
tres conchas serán. 
Una figura geométrica es un conjunto cuyos elementos son puntos. La Geometría es la rama de las matemáticas que se dedica al estudio de las propiedades y de las medidas de las figuras en elespacio o en el plano, estudia sus características: forma, extensión, posición relativa y propiedades.
Una Figuras Planas es el estudio de las figuras planas y sus propiedades geométricas, abarca a los polígonos en general — tanto regulares como irregulares — como así también al círculo, que puede ser considerado un caso especial de polígono.
El término Correspondencia puede hacer referencia a:* Carta, medio de comunicación escrito que un emisor (remitente) envía a su receptor por medio del correo postal.
* Correspondencia matemática, relación binaria entre dos Conjuntos.
El frigorífico, o nevera, que tenemos en nuestras cocinas es unamáquina frigorífica que actua mediante la compresión de un gas de bajo punto de evaporación. El objeto de esta máquina frigorífica es transportarel calor desde su interior hasta el espacio exterior, con el fin de mantener fríos los alimentos que conservamos dentro.
La televisión es la transmisión a distancia de la imagen mediante corrientes eléctricas. La transmisión de señales puede ser por aire, por satélite o por cable. En la primera, las ondas electromagnéticas se trasladan por el espacio en línea recta, y no deben tener interferenciaspara que la imagen salga nítida
Los micrófonos son transductores, los dispositivos que cambian la información a partir de una forma a otra. Detectaron la información sana como patrones de la presión de aire, que interpretan y “traducir” a patrones actuales eléctricos. La exactitud de esta transformación proporciona un sonido mejor o peor.

La Vista 

La vista es el sentido que nos permitever las cosas. Con los ojos percibimos la forma y el tamaño de los objetos y también a qué distancia se encuentran de nosotros.

El órgano de la visión es el Ojo, el cual está encargado de detectar la luz y de enviarla al cerebro. Allí se interpreta y se reconocen los objetos y todo lo que nos rodea.

El Olfato 

El olfato es un sentido por el cual se perciben los olores. El órgano del olfatoes la naríz. Por medio de las mucosas que se encuentran dentro de la naríz se recogen los olores y éstos luego van al cerebro, para ser interpretados. Es nuestro cerebro quien nos dice a qué huele algo. 

El Oído 

¿Las orejas nos permiten escuchar? NO. En realidad el órgano que nos permite escuchar es el oído, que se encuentra al interior de las orejas y de nuestra cabeza. El oído se divideen tres secciones: oído externo o pabellón de la oreja, oído medio y oído interno.

El Gusto

El gusto es el sentido que nos permite reconocer los sabores de los alimentos, por medio de las papilas gustativas, que son pequeños bultos que se encuentran en la base de la lengua. 

La sensación que un alimento produce en el sentido del gusto se llama sabor. Los alimentos pueden ser dulces osalados, ácidos o amargos. 

El Tacto 

El tacto es el sentido que nos sirve para sentir las cosas que tocamos. Con el tacto sabemos si un objeto es liso o rugoso, si está frio o caliente, si es blando o duro.
Las etapas de la vida del ser humano
Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir. Todo ser humano atraviesa esas etapas en un proceso de continuos cambios físicos, sicológicos eintelectuales.  En una evolución irreversible y permanente de cambios, nuestro cuerpo presenta fases de crecimiento, maduración y degeneración de los distintos órganos y tejidos.
 
La salud es uno de los tesoros más preciados por la humanidad. La falta de ella significa una cierta invalidez parcial o completa, en ciertos casos más graves. Por lo mismo, todas las personas buscan, el mantenerse sanos.
Pero...
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