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Departamento de Español.
Prof. Cinthya Muñoz Blanco.
Undécimo año.
Temario para I prueba, II periodo.
Aplicación: jueves 13 de junio
Objetivos, contenidos y materiales:

1.Reconocer el contexto y las características del Vanguardismo y la Generación del 27.
Contexto y características del Vanguardismo y la Generación del 27.
* Contenido se brindó por parte de laprofesora.


2. Analizar el ensayo “¡Alerta, ustedes!” a partir de su estructura y contenido.
>Características del ensayo presentes en el texto.
> Función ideológica y expresiva.>Análisis de contenido.
* Lectura completa del ensayo y análisis hecho y revisado en clase.


3. Reconocer elementos del género literario Lírica.
> Definición de lírica y características.>Estructura: verso-estrofa, rima (tipos), métrica (mecanismos para hallarla, aplicación de licencias poéticas, nombre de los versos), figuras literarias y figuras de construcción.
*Presentación de Power Point y explicación en clase.

4. Analizar poesías de la Generación del 27 de acuerdo con su forma y contenido.
>Análisis de los poemas “Deseo”, “Las doce en el reloj”, “Noes el amor quien muere”, “A veces un no niega” a nivel de estructura y a nivel de contenido.
* Lectura de los poemas y análisis hecho y revisado en clase.


5. Analizar oracionescompuestas por yuxtaposición y coordinación.
>Diferencia entre oraciones simples y compuestas.
> Estructura y elementos que forman parte de las oraciones yuxtapuestas y las coordinadas.
>Tipos de oraciones coordinadas: copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas.
* Folleto de oraciones compuestas con la explicación y la práctica. Repaso sobre oraciones paraexamen.

FIRMA___________________________

** Estos temas deben entregarse firmados por los padres, madres de familia o encargados a más tardar el día miércoles 12 de junio a las 2pm.