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Rubén España Domínguez
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1.- Es la que habla de dos clases antagónicas (opuestas).
R= LA ESCUELA MARXISTA

2.- Son los responsables de la producción de los bienes y servicios que permiten satisfacer las necesidades.
R= FACTORES PRODUCTIVOS
3.- Es la cantidad de otros bienes o servicios a la que se debe renunciar para obtenerlo.
R= COSTO DE OPORTUNIDAD
4.- Actos consientes delhombre para satisfacer sus necesidades.
R= ACTO ECONOMICO

5.- Son los que se relacionan con actividades que los hombres desarrollan no aisladamente, sino como miembros de grupos humanos, lo cual nos permite caracterizarlos como sociales.
R= HECHOS ECCONOMICOS

6.- La interacción entre unidades productoras, consumidoras e intercambio.
R= LA ACTIVVIDAD ECONOMICA

7.- Son todos los mediosque se emplean para la producción de bienes y servicios.
R= LOS RECURSOS

8.- La dinámica del surgimiento, el desarrollo y la crisis del capitalismo. Esta definición de economía corresponde a que autor.
R= MARX

9 - La economía marxista es la escuela de pensamiento económico inspirada en la obra de Karl Marx. La mayoría de los conceptos fundamentales de esta escuela fueron desarrollados porMarx en su obra principal.
R= EL CAPITAL

10.- Es algo tangible que cubre una necesidad.
R= UN BIEN

11.- Esta constituido por una serie de principios generales relativos a la obtención y validez del conocimiento humano.
R= EL METODO CIENTIFICO


12.- Estudia lo que es.
R= LA ECONOMIA POSITIVA

13.- Es el conjunto de principios o enunciados de carácter general, integrados en uncuerpo doctrinario y sistematizado que pretende estudiar la realidad económica.
R= UNA TEORIA ECONOMICA

14.- El fisiócrata François Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el.
R= PRODUCTO NACIONAL BRUTO

15.- Fueron partidarios del dominio ilimitado de la propiedad privada, de la libre competencia y de la libertad de comercio exterior.
R= LOSFISIOCRATAS

16.- Valor que el trabajo no pagado del obrero asalariado crea por encima del valor de su fuerza de trabajo y del que se apropia gratuitamente el capitalista.
R= PLUSVALIA

17.- Los neoclásicos se concentran más en el proceso de:
R= DEMANDA

18.- Son aquellos conceptos que solo se dan en determinadas fases del desarrollo de la sociedad, por lo tanto, tienen un carácter menos general ycon validez histórica, ya que, desaparecen cuando se desarrollan nuevas formas sociales.
R= CATEGORIA ECONOMICA

19.- Se puede definir como cualquier conjunto de transacciones o acuerdos de negocios entre compradores y vendedores.
R= EL MERCADO

20.- Dividio la economía política en tres partes: producción, distribución y consumo.
R= SAY, JEAN BAPTISTE


21.- Estudia el comportamientode unidades económicas individuales, como pueden ser individuos, familias, empresas y los mercados en los cuales ellos operan.
R= LA MICROECONOMIA


22.- es el factor productivo más importante y se refiere al esfuerzo físico e intelectual desarrollado por las personas, con el objetivo de intervenir en la actividad productiva.
R= EL TRABAJO HUMANO
23.- estudia el comportamiento de variableseconómicas agregadas
R= LA MACROECONOMIA

24.- representantes de la economía política burguesa de Francia en el siglo XVIII.
R= F. Quesnay

25.- Comprende las actividades que realizan las personas (turistas) durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por negocios y otros motivos.R= EL TURISMO

26.- Es cualquier acontecimiento que tenga por origen o consecuencia una variación de alguno de los indicadores económicos.
R= CORRIENTE SUBJETIVISTA

27.- La sociedad esclavista alcanzó su máximo esplendor en:
R= EN GRECIA Y POSTERIRORMENTE EN EL IMPERIO ROMANO

28.- Estudia como las sociedades administran unos recursos escasos para producir bienes y servicios y...