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Ética



Franco Ocampo 6° F.M.

25/10/2013





 

Índice 
Este informe es el estudio del pensamiento de Immanuel Kant sobre la libertad y la discusión que mantuvo con Benjamín Constant acerca de la mentira. Este trabajo presenta tareas en las que deberás aplicar los conceptos estudiados en este fin de curso
El trabajo consta de tres partes:
1 - De acuerdo con lo estudiado,¿qué entiende Kant por Libertad?

2 - Construye una situación con diferentes alternativas de acción, para evaluarlas según la clasificación de acciones que propone Kant.

3 - Describe la polémica entre Constant y Kant acerca de la mentira, incluyendo los siguientes puntos:
• ¿Cuál es la perspectiva kantiana acerca de la mentira en la Fundamentación de la Metafísica de las Costumbres?
• ¿En quéconsiste la crítica de Constant?
• ¿Cómo responde Kant?
• ¿Cuál es tu opinión acerca de la polémica?
Para entender de qué se trata este trabajo primero debemos aclarar algunos conceptos y definiciones y definir un contexto.
Introducción
«…cualquiera puede enfadarse, eso es muy sencillo. Pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno, con el propósito justoy del modo correcto, eso ciertamente, no resulta tan fácil.»
Aristóteles, Ética a Nicómaco

Cuando nacemos, nuestra vida escomo una página en blanco que está por escribir, lo que supone que cada uno de nosotros va tener que construirse su propia existencia y su propia personalidad.
Nuestra vida es el resultado de lo que hacemos, de nuestros actos, ellos definen lo que vamos siendo y haciadónde vamos.
Estos actos deben ser elegidos y decididos por cada uno de nosotros, también tomar estas decisiones en libertad, intentando no ser condicionados. Nos pueden conducir hacia una vida buena y feliz, el objetivo, la Ética.
Sobre las acciones instintivas e inconscientes que realizamos, no puede recaer ningún calificativo del tipo esto está bien, esto es sencillamente porque no somosresponsables de ellas, sobre nuestras acciones conscientes podemos decidir si las realizamos o no, con las cuales podemos beneficiar o perjudicar a nosotros mismos o a los demás, donde puede recaer la aprobación o el rechazo.

¿Qué es moral?
A menudo utilizamos estas palabras para referirse a estados de ánimo psicológicos de la persona en filosofía. La palabra moral viene del latín mos-moris, quesignifica costumbre, modo de vivir, el carácter o la forma de ser tanto de un individuo como de una sociedad, pero también alude a norma, precepto.
Las normas que rigen la conducta de un individuo en una sociedad y o las valoraciones que hacemos sobre actos humanos que consideramos desde la perspectiva de lo bueno o lo malo, lo justo o lo injusto, etc.
La Ética y la moral
Las personas no soloactuamos moralmente, sino que, también reflexionamos sobre nuestro comportamiento y el de los demás, como cuando nos preguntamos ¿debe hacer eso?, ¿he hecho lo correcto?, ¿es justo que…? Etc.
El vocablo Ética viene del griego êtheos, que significa «costumbre», «hábito y carácter» o modo de ser, al igual que el término «mora» en latín, pero aunque coincidan, la Ética es el estudio de la conducta moralen general, diferenciándola de otros tipos de conducta.
La Ética nos dice cómo deben ser, así mismo; estudia los valores y las normas morales, analizar la obligación moral interrogando ¿Qué debe hace?, ¿Por qué?, ¿Cómo son los seres humanos: egoístas o generosos?, ¿son mejores unas personas que otras, o todas tienen la misma capacidad para ser buenas? ¿Por qué debería ser yo una buena persona?¿Quién era Immanuel Kant?
Fue un filósofo prusiano de la Ilustración. Es el primero y más importante representante del criticismo y precursor del idealismo alemán y está considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna y de la filosofía universal.
Entre sus escritos más destacados se encuentra la Crítica de la razón pura, calificada generalmente como un punto de...