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Estructura de modelo educativo

CON RESPECTO AL TEMA DE VISIÓN Y MISIÓN:
VISIÓN: Me parece que la visión de la institución es llegar a lo más alto, para llegar a esto se tiene que trabajar mucho, una de las visiones es legar a ser un instituto reconocido internacionalmente y me parece que tan solo en el país hay instituciones más reconocidas, igual es un tecnológico muy bueno, y piensoque colaborando docentes y alumnos, al igual que cumpliendo las reglas poco a poco se va a ir alcanzando esa meta.
MISIÓN: Pienso que esto si se está cumpliendo, ya que de esta institución egresan personas con valores y con conocimientos en su carrera, listos para salir al mundo de los negocios.
EN EL TEMA DE OBJETIVOS DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN:
Aunque es cierto que hay mejoresinstituciones, también es cierto que la nuestra tiene buena calidad, y con respecto al medio ambiente, también es buena ya que en el poco tiempo que llevo estudiando aquí, ya me tocó estar en una reforestación de una zona de la institución.
POLÍTICA EN EL SISTEMA DE GESTIÓN:
Como en todos los lugares, hay trabajadores y/o estudiantes que estarán muy satisfechos y otros que no, la mayoría delas veces, al que se esfuerza y le va bien queda satisfecho; pero el que no se esforzó lo suficiente y le va mal, son los que no llegan a la satisfacción, lo malo es cuando si hay un buen esfuerzo de parte del estudiante y por "x" motivo no obtuvo un buen resultado.
VALORES:
Hablando de los valores puedo decir que muchas personas los cumplen, otras no cumplen todos los valores, pero su mayoríasí, lo malo es que también existen ese tipo de personas que no les gusta ( o no están acostumbradas ) a practicar ciertos tipos de valores, por ejemplo en el respeto al medio ambiente, existen botes de basura para la orgánica y para la inorgánica, mucha gente respeta esto, hay otras que no la respetan pero igual siguen tirando la basura en los botes, pero también hay gente que no usa loscontenedores, tira su basura en el suelo, maceteras, etc.

SERVICIO EDUCATIVO:
Me di cuenta que tienen muchos servicios, y no he tenido la oportunidad de usarlos o requerirlos, más que el de servicio en ventanilla e cual me fue muy útil y los empleados muy amables.



Métodos de autoestudio y trabajo independiente

FUNDAMENTACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA Y LA FUNCIÓN QUE CUMPLE EL ESTUDIOINDEPENDIENTE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA:
El estudio independiente es muy importante en un alumno, o más bien en una persona ya que es el fijarte una meta y tener tu propia motivación y métodos para poder llegar a tus expectativas.
Me parece que una persona que tiene su motivación, quiero decir, que tiene su meta y está dispuesto a cumplirla tendrá más posibilidades de adquirir el conocimiento, yaque si no es por el maestro, buscara sus propios métodos y fuentes de información para llegar a su objetivo.
Ayuda mucho el aprender maneras de estudiar, para realizar actividades que ayuden a encontrar nuevas maneras de APRENDER.
RELACIÓN ENTRE ESTUDIO INDEPENDIENTE Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA:
Aunque profesor y alumno estén a kilómetros de distancia, ayuda a que el alumno realicetrabajo independiente fuera del aula; de igual forma ayuda a que se use la innovación tecnológica, lo cual me parece muy bueno, ya que al usar estos avances de la ciencia, se requiere un producto, lo que crea empleos. También lo que ocasiona es que las innovaciones tecnológicas sigan renovándose y no se queden estancadas, por decirlo así: "sigan evolucionando".
Estos avances de la ciencia,hacen que la distancia entre alumno y maestro ya no sea un impedimento para que el alumno deje de estudiar, ya que existen diferentes métodos y formas de llegar a conversar, por ejemplo una video llamada o videoconferencias; el estar así no iguala la situación de tener al maestro enfrente explicando los temas, pero se acerca mucho.
ELEMENTOS DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE:
Los elementos de este...