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RECOMENDACIONES:
1 El taller está diseñado para que lo elabore por partes.
2 Los procesos debe hacerse en la parte de atrás de estas hojas y colocar las respuestas en los cuadros correspondientes.3 Firmar por sus padres cada cuadro de respuestas en el espacio propuesto.
4 Para trabajar la eficiencia y la eficacia, es bueno que cada sesión la trabaje en una hora.
PRIMERA SESIONFIRMA DE PADRE DE FAMILIA:
FECHA DE REALIZADO:






1. La expresión que representa el segmento es:
2. La expresión que representa el segmento es:
3.La expresión que representa el perímetro es:
4. La expresión que representa es:
5. La expresión que representa es:
6. La expresión que representa es:
7. El resultado de: es:
8. El resultadode: es:
9. El resultado de: es:
10. Si
11. La operación: es:
12. La operación es:
13. El resultado de: es:
14. El resultado de: es:
15. El resultado de: es:


SEGUNDA SESIONFIRMA DE PADRE DE FAMILIA:
FECHA DE REALIZADO:







1. La expresión que representa el segmento es:
2. La expresión que representa el segmento es:
3. Laexpresión que representa el perímetro es:
4. La expresión que representa e es:
5. La expresión que representa e es:
6. La expresión que representa e es:
7. Si es:
8. La operación: es:
9. Laoperación es:
10. La operación es:
11. Si es:
12. Un cuadrado de lado su perímetro y área son:

13. La operación
14. La operación
15. La operación: es:
TERCERA SESIONFIRMA DE PADRE DE FAMILIA:
FECHA DE REALIZADO:






1. La expresión que representa el segmento es:
2. La expresión que representa el segmento es:
3. La expresiónque representa el perímetro es:
4. La expresión que representa e es:
5. La expresión que representa e es:
6. La expresión que representa e es:
7. La operación: es:
8. La operación es:
9. La...