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Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
En 1529 Se establece una escuela para niñas en Texcoco, Edo. De México Obra de Zumárraga; “para que más tarde enseñasen asus maridos las cosas de nuestra fe y alguna policía honesta, el buen modo de vivir”; también colaboraron algunas damas españolas denominadas las Amigas de lasNiñas, y una obra independiente: el Colegio de las Vizcaínas, de seglares.
3.1 LA REFORMA EDUCATIVA
Valentín Gómez Farías fue uno de los congresistas que intervinieronactivamente en la Constitución de 1824, y en el año de 1833 ocupó la vicepresidencia de la República y, por ausencia temporal de Santa Anna se encontraba en ejerciciodel poder Ejecutivo.
El político José María Luis Mora fue el arquitecto principal de los cambios que se produjeron en la educación, también formó parte delcomité para la enseñanza nombrado por Gómez Farías.
Mora atacó el antiguo sistema de educación ya que pensaba que la educación de los colegios era más bien monacal quecivil. La vida de los estudiantes estaba llena de devociones de la vida mística en vez de la cristiana. También afirmaba que las fiestas religiosas, las procesionesy los entierros ocupaban más de 200 días del año de trabajo del alumno, decía que “inutilizaban las disposiciones de los jóvenes para las ocupaciones laboriosas ypositivas”.
Con Gómez Farías tuvo lugar una reforma radical legislativa, esta reforma liberal se inspiraba en el pensamiento avanzado y vigoroso del doctor Mora,una de sus ideas era que todos los fracasos de México se debían, en gran parte, a la incapacidad de los mexicanos para tomar conciencia de la nacionalidad.
En 1529 Se establece una escuela para niñas en Texcoco, Edo. De México Obra de Zumárraga; “para que más tarde enseñasen asus maridos las cosas de nuestra fe y alguna policía honesta, el buen modo de vivir”; también colaboraron algunas damas españolas denominadas las Amigas de lasNiñas, y una obra independiente: el Colegio de las Vizcaínas, de seglares.
3.1 LA REFORMA EDUCATIVA
Valentín Gómez Farías fue uno de los congresistas que intervinieronactivamente en la Constitución de 1824, y en el año de 1833 ocupó la vicepresidencia de la República y, por ausencia temporal de Santa Anna se encontraba en ejerciciodel poder Ejecutivo.
El político José María Luis Mora fue el arquitecto principal de los cambios que se produjeron en la educación, también formó parte delcomité para la enseñanza nombrado por Gómez Farías.
Mora atacó el antiguo sistema de educación ya que pensaba que la educación de los colegios era más bien monacal quecivil. La vida de los estudiantes estaba llena de devociones de la vida mística en vez de la cristiana. También afirmaba que las fiestas religiosas, las procesionesy los entierros ocupaban más de 200 días del año de trabajo del alumno, decía que “inutilizaban las disposiciones de los jóvenes para las ocupaciones laboriosas ypositivas”.
Con Gómez Farías tuvo lugar una reforma radical legislativa, esta reforma liberal se inspiraba en el pensamiento avanzado y vigoroso del doctor Mora,una de sus ideas era que todos los fracasos de México se debían, en gran parte, a la incapacidad de los mexicanos para tomar conciencia de la nacionalidad.
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