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Sócrates
(Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filósofo griego. Fue hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo, fue un filósofo griego consideradocomo uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo.


Aportaciones
Su más grande mérito fue crearla mayéutica, método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban, por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento. Elconocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la relación entre el ser humano y la naturaleza, era lo que pensaba.
Obras.
 El Conocimiento de uno mismo
 La Definición y la Dialéctica Intelectualismo Moral

Conclusión
El más grande de los filósofos, ya que su conocimiento lo utilizo para acercar a Platón y Aristóteles, el destaca por tener técnicas para llegar a un mejorconocimiento, no tiene muchas obras pero todo lo que el hizo se ve reflejado en Platón y Aristóteles, ya que fue como el ejemplo que ellos siguieron.











Platón
Filósofo griego (Atenas,427 - 347 a. C.). Nacido en el seno de una familia aristocrática, abandonó su vocación política por la Filosofía, atraído por Sócrates. Pertenecia a una familia pobre y antigua. Su nacimiento yvocacion personal lo llamaban a la política. Tuvo un puesto principal en la teoría del estado.



Aportaciones
Platón descubre la idea. El ser casi blanco de muchas cosas requiere la existencia de loverdaderamente blanco, que no es cosa alguna, sino que está afuera de las cosas. A este ser verdadero, distinto de las cosas, es lo que Platón llamo idea. La palabra idea quiere decir figura, aspecto:aquello que se ve. También traducido como forma.

Obras.
Platón escogió como género literario para expresar su pensamiento el dialogo. Juventud, la apología, el Citrón, El Eutifrón, Edad...