ASDASDASDASD







I. DATOS GENERALES
FACULTAD
Administración y Negocios
E.A.P.
Administración de Empresas, Administración y Marketing, Administración y Finanzas, Administración de Negocios Internacionales
ASIGNATURA
Estrategias Empresariales
CÓDIGO
A717
CICLO
IV ciclo
CARÁCTER
Obligatorio
CRÉDITOS
4
PERIODO ACADÉMICO

PRERREQUISITO
S221, A711,A601
HORAS
5 horas a la semana

II.SUMILLA DE LA ASIGNATURA


La asignatura de Estrategias Empresariales enseña a los alumnos a tener una postura creativa y no solamente racional del proceso estratégico en las organizaciones. Prepara a los futuros profesionales de la administración a consolidar sus conocimientos sobre la materia, en base a un enfoque ecléctico de la administración, inteligente y ameno resumido en cinco partesde la teoría.

De esta manera el curso forma parte del engranaje de conocimientos que necesitan los estudiantes para su formación integral y la competitividad de hoy en día.

I) El concepto de estrategia, orígenes, criterios y cinco p de la estrategia.
II) El estratega, modelos, fantasías y realidades del trabajo del administrador, diez funciones, implicaciones del trabajo deladministrador.
III) Diseño y planificación de la estrategia, niveles, diseño, modelo para la planificación estratégica, evaluación y principios.
IV) Análisis de estrategias a nivel empresa.
V) Formación de la estrategia.



















III. COMPETENCIAS:

Las competencias que se pretenden desarrollar al final del curso se detallan a continuación:



Alfinalizar el curso de Estrategias Empresariales el alumno estará en capacidad de efectuar las siguientes acciones:

1. Relaciona, analiza, y explica el significado de las Estrategias Empresariales, dentro de un contexto ecléctico de la administración que permita superar el paradigma de la planificación racional mediante el reforzamiento creativo y activo de un modelo incremental. El cual responde a launificación de criterios muy bien versados, sobre la formulación e implantación de estrategias que interactúan durante el transcurso permanente de hechos que ocurren en las organizaciones, en su permanente contacto con los cambios del medio ambiente externo y natural.



IV. CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS

MATERIALES
SEMANA
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALESACTITUDINALES



UNIDAD I: EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA Y ESTRATEGA
Tema 01:
Introducción.
Estrategias para el cambio.
Enfoque clásico de la estrategia. Criterios para una estrategia eficaz. Conclusión.

Describe la importancia del curso de Estrategias Empresariales.

Explica los diferentes conceptos de estrategias.

Analiza la evolución de los conceptos de estrategias.
Valora los nuevosconceptos de las estrategias empresariales.






Proyector multimedia más pizarra y plumón.
1



Tema 02:

Las cinco “P” de la estrategia (Henry Mintzberg). Estrategias versus tácticas.
Necesidad de eclecticismo en la definición de estrategia.


Explica y analiza las diferentes concepciones de la naturaleza de la estrategia.

Identifica las estrategias y tácticas que se dan enlos diferentes niveles de las organizaciones.

Analiza las diferentes formas en que se complementan las estrategias.



Toma conciencia de la importancia que tiene el nuevo concepto de estrategia en las organizaciones.






Proyector multimedia más pizarra y plumón.
2
Tema 03:

Concepto de estratega. Cinco modelos del estratega. Estrategas y modelos para crear estrategias.Define al estratega como gerente.

Describe las capacidades, criterios y características de los sistemas de alto rendimiento de los estrategas.

Analiza los diferentes tipos de estrategas que se encuentran en las organizaciones y modelos a los que responden.


Valora la necesidad de contar con los estrategas más idóneos para el éxito empresarial.

Clase magistral con apoyo audiovisual de...