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Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2013
asfdssfgfdssxsGabriel Salazar es Premio Nacional de Historia y reconocido investigador de la Historia de Chile. Formula una mirada crítica de los problemas sociales que aquejan al paísdesde los inicios de la Colonia. El texto es una descripción historiográfica brillante, aguda y fina de casos documentados, en que se describe la situación de niñas y niños en nuestropaís desde su condición familiar, psicosocial e institucional.
El libro aporta una visión constructiva acerca de las políticas públicas en asistencia social y salud mentalinfantil, siendo un texto valioso para los profesionales de las ciencias sociales en la comprensión de la realidad de la infancia vulnerable, maltratada y marginal. Muestra la realidad oculta,frágil e inocente de personas que han visto postergadas las necesidades propias de su ciclo vital, resistiendo a la presión de grupos de pares, para proyectarse al futuro.
El autorva más allá en su análisis y plantea la metáfora de “invisibles bombas de tiempo” que estarían influyendo en parte importante de las familias chilenas actuales, también instaladas en la“mente de los niños marginales”. El libro recoge también una mirada esperanzadora de la resiliencia y el esfuerzo notable de jóvenes del siglo XXI, inspirados en el sueño de un cambioreal en sus vidas, y lo hace mediante el relato de casos verídicos de dos adolescentes de sectores semiurbanos vulnerables, pero que finalmente logran superar la desesperanza aprendida ysalir de una pobreza histórica.
El texto de 134 páginas logra ser un aporte serio, veraz y crítico a los profesionales de las ciencias sociales y agentes de cambio, construyendo unaopinión académica y una postura teórica, epistemológica y/o ética hacia temas que aún aquejan a la sociedad chilena. Recomiendo ampliamente su lectura.
José Luis Darrigrande
El libro aporta una visión constructiva acerca de las políticas públicas en asistencia social y salud mentalinfantil, siendo un texto valioso para los profesionales de las ciencias sociales en la comprensión de la realidad de la infancia vulnerable, maltratada y marginal. Muestra la realidad oculta,frágil e inocente de personas que han visto postergadas las necesidades propias de su ciclo vital, resistiendo a la presión de grupos de pares, para proyectarse al futuro.
El autorva más allá en su análisis y plantea la metáfora de “invisibles bombas de tiempo” que estarían influyendo en parte importante de las familias chilenas actuales, también instaladas en la“mente de los niños marginales”. El libro recoge también una mirada esperanzadora de la resiliencia y el esfuerzo notable de jóvenes del siglo XXI, inspirados en el sueño de un cambioreal en sus vidas, y lo hace mediante el relato de casos verídicos de dos adolescentes de sectores semiurbanos vulnerables, pero que finalmente logran superar la desesperanza aprendida ysalir de una pobreza histórica.
El texto de 134 páginas logra ser un aporte serio, veraz y crítico a los profesionales de las ciencias sociales y agentes de cambio, construyendo unaopinión académica y una postura teórica, epistemológica y/o ética hacia temas que aún aquejan a la sociedad chilena. Recomiendo ampliamente su lectura.
José Luis Darrigrande
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