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Instituto: Instituto superior de formación docente y técnica N° 57 anexo Ranchos
Alumnos participantes: Duarte Giselle, Speranza Romina, Palavecino Iván.
Profesoras a cargo: Bozzano Romina, Salas Belén.
Curso: 1° año, profesorado de biología.
Materia: Prácticas generalistas y especialistas.

Institución observada: E.E.M N° 2 (Ex colegio Nacional).
Horarios: El horario de observaciónfue de 15:25 a 17:35 con un recreo intermedio.
Materia: Biología.
Profesoras a cargo: Carolina Garay (21 de octubre) y Jessica Reynoso (14 de octubre).
Curso: 4to Naturales.
Año: 2014


Descripción de la institución
Historia: En Ranchos, hacia fines de la década de 1950, y como resultado de la inquietud de muchos por la creación de un colegio nacional en el pueblo, se crea una comisiónintegrada entre otros por el intendente de Ranchos en aquel entonces, Alberto Ferrante. El trabajo de esta comisión logra que en el año 1959 un decreto del gobierno de Arturo Frondizi, autorice la creación de un colegio nacional en el pueblo. Al año siguiente comienzan las clases, teniendo como sede provisoria el edificio de la municipalidad.
A fines de 1959 el municipio y el gobierno de laprovincia de Buenos Aires, reciben del gobierno nacional dinero para comprar un lote en el cual construir el colegio. Esa operación finalmente no se lleva a cabo debido a que el vecino de Ranchos, Genaro Pérsico, decide donar un terreno junto a las vías del ferrocarril que es donde luego se construye el colegio nacional, y donde actualmente funciona. En 1960 es fundado el Colegio Nacional AnexoComercial.
Institución: El edifico es de hace 50 años, muy bien conservado y cuidado, en el hall de entrada hay una cartelera con información para los alumnos y los padres, y carteles de tutorías para ayudar a los alumnos.
El edificio tiene dos plantas y dos patios. Uno de los patios esta techado, es el que se usa de forma cotidiana para los recreos compartidos por todos los alumnos.
El otro patio,que se encuentra a cielo abierto, es utilizado a veces para recreación.
Además, cuenta con una sala de profesores, una secretaría, una dirección, una sala de videos, una sala de conferencias, cuatro baños, dos laboratorios, una sala de computación y una preceptoría.
Ubicación: Centurión 3220.
Contexto: El estado de las calles en que se encuentra la escuela es bueno, se encuentra en una zonaurbana, cuenta con luz, agua y gas.
Las características socioeconómicas de la población son de media a baja. Los alumnos son hijos de trabajadores municipales, comerciantes de la zona, administrativos, cuentapropista, etc.
Las edificaciones vecinas se encuentran en buen estado. Existen diversos comercios en el barrio: panaderías, mercados, comisaría…
Organización: Los cursos de la secundariabásica se separan en “a”, “b” y “c”.
Los cursos de la secundaria superior se dividen en modalidades: Naturales, Gestión, Sociales y Educación Física.
La escuela ésta está organizada en dos turnos. Cada turno tiene sus horarios fijos de entrada, salida y recreos.
Tanto al ingreso como al egreso de clases se forma en el patio interior saludando a la bandera.
En la sala de profesores, en el horariodel recreo, todos los profesores se encuentran tomando un café, dialogando, los que terminaron de dar su clase y los que están por entrar.
En cuanto a la estructura institucional, funciona como una pantalla “un control absoluto del funcionamiento de la escuela” al estilo “panóptico”.
Descripción del aula
Espacios: El aula cuenta con espacio para unos 30 alumnos, los bancos son estilopupitre. Hay un pizarrón grande, algunas láminas en las paredes. El aula está iluminada tanto por luz artificial como por luz solar, hay ventiladores y calderas.
Horarios: Los horarios en que los alumnos cursan esta materia son los martes de 15:25 a 17:35.
Ubicación: Planta baja, en diagonal a la biblioteca.
Organización: Se organizan en filas frente al pizarrón.
Cantidad de alumnos: 22....