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Control de lectura Nº1

La Evolución

“La evolución orgánica constituye una serie de
transformaciones parciales o completas e irreversibles de la composición genética de las poblaciones,
basadas principalmente en interacciones alteradas
con el ambiente. Consiste principalmente en radiaciones adaptativas a nuevos ambientes, ajustes a
cambios ambientales que se producen en un hábitatdeterminado y el origen de nuevas formas de explotar hábitats ya existentes. Estos cambios adaptativos
dan lugar ocasionalmente a una mayor complejidad
en el patrón de desarrollo, de las reacciones fisiológicas y de las interacciones entre las poblaciones y sus
ambientes”.
La moderna teoría de la evolución surgió en los
años treinta y cuarenta como síntesis de los conocimientos genéticos y delconcepto darwiniano de
selección natural. Esta teoría de la evolución ha ido
invadiendo progresivamente todas las disciplinas
biológicas y ha contribuido a su desarrollo y enriquecimiento. La teoría de evolución es en realidad la
teoría biológica de más amplio alcance.
Simultáneamente, la moderna teoría de la evolución
se ha visto ampliada gracias a la contribución de otras
disciplinasbiológicas como la zoología, botánica, antropología y paleontología: fisiología, microbiología y
bioquímica: biología de las poblaciones experimental y
matemática: ecología y sistemática: genética y biología
del desarrollo. El moderno paradigma de la evolución
se denomina a menudo teoría sintética precisamente
porque integra las contribuciones de tantos campos de
conocimiento científico.
Elconcepto de evolución, actualmente básico
para las ciencias biológicas, ha suministrado respuestas nuevas y en cierta forma revolucionarias a
preguntas que el hombre se había estado haciendo

durante siglos. Entre dichas preguntas, las dos más
importantes son: ¿ Por qué estoy aquí, cuál es el fin
de la existencia humana? Y ¿Cuál es la naturaleza
del mundo vivo que nos rodea?. La evolución nosdice que existimos por una serie de acontecimientos y procesos que han dado lugar a los millones de
organismos que nos rodean. Los procesos más importantes son: 1) Las interacciones entre los distintos
organismos y su ambiente que difieren enormemente tanto histórica como geográficamente: 2) La continuidad de la herencia y de la tradición cultural, y
3) La alteración esporádica de dichasregularidades
por cuestiones de azar. Ahora se están comenzando
a percibir los efectos de esa revolución en la forma de
pensar. Si el hombre ha alcanzado su estado actual
como resultado de procesos naturales y no como
una consecuencia de una fuerza sobrenatural, puede
aprender a controlar dichos procesos.
Puede mejorar su condición humana mediante
el análisis de los fenómenos naturales, la síntesisde
ideas y actuando para percibir objetos bien definidos. Las limitaciones que se van a superar estriban
principalmente en la dificultad que tenemos para
comprender la vasta complejidad del mundo que
nos rodea, así como el peso de la tradición, el conservadurismo de la herencia cultural y el egoísmo de
los individuos que restringe nuestra capacidad para
actuar basándonos en los principiossubyacentes a
los procesos naturales. Para resolver los problemas
actuales tenemos, por tanto, que comenzar por
aprender lo máximo posible acerca de la naturaleza
y del origen de los organismos vivos, incluidas las
complejas sociedades humanas: en segundo lugar tenemos que idear métodos adecuados y seguros para

Embriología / Ciclo II

traducir estos conocimientos en forma de accionesconstructivas.

bre de 1859. Desde su primera aparición se ha estado
imprimiendo constantemente y se ha traducido a unos
treinta idiomas. El origen de las especies fue un libro
importante en la época de Darwin y lo sigue siendo en
nuestros días, pues la teoría de la evolución es la piedra
angular de la biología moderna, y el libro de Darwin
constituye el cimiento de dicha teoría. No...