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CONOCIMIENTO DEL MEDIO – 4º
Alumno/a: …………………………………………………………………. Nº: ………. Fecha:……………. 1.- Une cada sensación con el sentido y el órgano que le corresponde. Olor Vista Piel Sabor Oído Lengua Color Olfato Ojos Temperatura Gusto Nariz 2.- Une con flechas los nombres con las partes del oído correspondientes. Oreja Conducto auditivo externo Tímpano Cadena de huesecillos Caracol Nervio auditivo 3.-Dime para qué sirven: Nervio óptico: Pituitaria: Papilas gustativas: Glándulas sudoríparas: 4.- Escribe una C si es correcto y una I si es incorrecto. -Me gusta leer con poca luz. ……….. –Evito los ruidos fuertes y prolongados. ……. -Escucho música a todo volumen. ……. –Cuando va a sonar un ruido muy fuerte abro la boca. .… -Me gusta acercar mucho los ojos al papel cuando estoy escribiendo. ……… 5.-Escribe cuatro medios de comunicación de cada clase. C. de masas: C. interpersonal: 6.- Une con flechas Boca Pulmones Tráquea Aparato digestivo Intestino grueso Esófago Diafragma Estómago Aparato respiratorio Intestino delgado Laringe Fosas nasales 7.- Escribe la función de cada órgano en la digestión: Boca: Estómago: Intestino delgado: Intestino grueso: 8.- Escribe la función de cada órgano en larespiración: Laringe: Tráquea: Pulmones: Diafragma: 9.- Clasifica estos alimentos según su origen: - Pescado, salchichas, pan, aceite, sal, huevos, agua, pollo, mermelada, galletas, queso y tomate. – Origen animal: Origen vegetal: Origen mineral: 10.-Clasifica estos alimentos según contengan principalmente proteínas, hidratos, minerales y vitaminas: patatas, carne, fruta, aceite, legumbres,pescado, huevos, pan, patatas, verduras, mantequilla. -Proteínas: -Hidratos de carbono: -Grasas: -Minerales y vitaminas:

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Alumno/a: …………………………………………………………………….. Nº……… Fecha:……….. 1.- Coloca estas palabras donde les corresponda: vulva, testículos, vagina, útero, pene, ovarios. Aparato reproductor femenino: Aparato reproductor masculino: 2.- Une con flechas. Cordón umbilicalproporciona alimento al feto. protege de los golpes al futuro bebé. Líquido de la placenta es la cicatriz del cordón umbilical. mantiene caliente al feto. Ombligo proporciona oxigeno al futuro bebé. 3.- Escribe la edad y alguna característica de las personas de estas etapas de la vida. Etapa Edad Características Bebé …………………….. ………………………………………………………… Niño …………………….. ………………………………………………………… Adolescente…………………….. ………………………………………………………… Adulto …………………….. ……………………………………………………….. 4.- Escribe tres ejemplos de cada fuente de información que usamos para conocer la historia personal. Documentos escritos: Documentos gráficos: Objetos personales: Fuentes orales: 5.- Nombra las cinco clases de animales vertebrados y pon un ejemplo de cada uno:

6.- Explica brevemente para qué sirven estas partes delaparato digestivo de la gallina: -Pico: -Molleja: -Esófago: -Estómago: -Buche: -Cloaca: 7.- Escribe el nombre de… Un mamífero que vuele: Dos mamíferos que vivan en el mar: Dos aves que no vuelen o que casi no vuelen: El mamífero terrestre de mayor tamaño: 8.- Completa estas frases: El tiburón es un………………… y tiene el cuerpo cubierto de………………… El caballo es un…………………………. y tiene el cuerpo cubiertode…………………………. El pato es un……………………. y tiene su cuerpo cubierto de…………………… El lagarto es un…………………….. y tiene su cuerpo cubierto de ……………………… 9.- ¿Dónde se localizan las diferentes partes de un gallo? Une con flechas. Alas Esternón Costillas CABEZA Espolón Ojos TRONCO Pico Patas EXTREMIDADES Cresta 10.-Pon el nombre de las partes señaladas de este perro.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO – 4º

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Alumno/a:..................................................................................... Nº: ......... Fecha: ........... 1.- Une con flechas: Perro Gallina Buitre Cebra

OVÍPAROS VIVÍPAROS

rana mariposa vaca saltamontes

2.- ¿A qué familia animal nos referimos en cada caso? - Tienen plumas, vuelan y ponen huevos................................ - Viven sólo en el agua, respiran por...