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En lo que se refiere al grupo observamos que los niños son tranquilosaunque como todo niño tienen su grado de inquietud algo que es normal, pero le prestaban atención a la maestra, realizaban sus actividades y sipresentaban alguna duda le preguntaban a la maestra y ella los ayudaba. Algunos suelen presentar problemas de dislexia, digrafía, hiperactividad y dificultadde aprendizaje.
Al llegar la hora del recreo observamos que los niños no salieron del salón uno más que otro a realizar sus necesidades dadoque la maestra con mucha dulzura les decía que jugaran en el salón por que fuera del salón se podían lastimar.
Con respecto al aula 3 allí seencontraban 35 alumnos con la maestra Dayana y nos encontramos con un ambiente que era todo lo contario al otro ya que la maestra no mostraba amor por susalumnos, inducia temor y desconfianza, los maltrataba y los gritaba, no tenia paciencia era muy tradicional solo ella hablaba y solo se enfocaba en lastareas, no realiza ningún tipo de dinámica, les coloca una cantidad de actividad y no los ayuda y tiene un carácter muy fuerte.
En el caso delos niños no prestan atención a las clases, no realizan sus actividades, se salen del salón sin permiso, tienden a brincar, a correr por el salón,
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