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Psicología

“Adolescentes”







8/dic/2013





Psicologia
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.
La adolescencia es el ciclo en la vida del hombre que sigue a la prepubertad y la pubertad. El ciclo se inicia entrelos 12 o 14 años y culmina con la madurez (18 a 20 años). No solo es la fase de mayores cambios sicológicos, sino que también está lleno de cambios físicos.
Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.
La evoluciónque los muchachos viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues se encuentran en la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad.
La investigación ha puesto de manifiesto que cuatro de cada diez adolescentes en algún momento se han sentido tan tristes que han llorado y han deseado alejarse de todo y de todos.
En el transcurso de su adolescencia uno de cadacinco adolescentes piensa que la vida no merece la pena vivirla. Estos frecuentes sentimientos pueden dar lugar a un estado depresivo que puede no ser evidente para los demás.
Las ingestas alimenticias excesivas, la somnolencia y las preocupaciones excesivas sobre su apariencia física pueden ser también signos de malestar o inconformidad emocional. De forma más obvia, pueden aparecer fobias yataques de pánico. Los estudios recientes han demostrado que los problemas emocionales del adolescente no suelen ser reconocidos ni siquiera por sus familiares o amigos.
Intereses en la adolescencia
Como aproximación a un marco de referencia, he aquí algunas de las tareas o intereses que deben desarrollar los adolescentes:
Lograr relaciones nuevas y más maduras con iguales de ambos sexos.
Lograrun papel social masculino o femenino.
Aceptar el físico que se tiene y utilizar con eficacia el cuerpo.
Alcanzar la independencia emocional respecto a padres y otros adultos.
Desarrollar capacidades y conceptos intelectuales básicos para la vida cívica.
Desear y lograr una conducta socialmente responsable.
Adquirir una serie de valores.
El descubrimiento de un mundo propio y de interesespersonales induce a los adolescentes a entusiasmarse con determinados ideales, los cuales se sienten predispuestos a admirar.
Aparece el descubrimiento del mundo de los valores. Los intereses a medida que crece el adolescente se diversifican e individualizan.
Una última característica de los intereses de los adolescentes sería la inestabilidad, de acuerdo con la excitabilidad afectiva quepadecen. Cambian constantemente de intereses.
Como contrapartida, podemos sintetizar los problemas de los adolescentes dentro de los siguientes ámbitos:
Estudios
Menor rendimiento por:
•   Ansiedad, fobia escolar.
•   Falta de motivación.
•   Déficit en estrategias de estudio.
Relaciones interpersonales
•   Falta de habilidades sociales.
•   Timidez.
•   Soledad.
•   Ansiedad social.•   Grupos de amigos conflictivos.
Depresión
•   Conductas suicidas.
•   Inseguridad.
Ansiedad
•   Ansiedad generalizada.
• Trastornos obsesivo-compulsivos.
Conductas antisociales
•   Agresividad.
•   Consumo de sustancias drogófilas (alcohol, drogas de diseño).

Relaciones con los padres
•   Incomunicación.
•   Violencia familiar.
•   Peleas.
•   Discusiones.
•   Ausencia de normas ycontrol.
Relaciones de pareja
•   Desamor, rupturas afectivas.
•   Sensación de incompetencia afectiva.
•   Dificultad de comunicación.
Problemas con la alimentación
•   Anorexia.
•   Bulimia.
•   Problemas mixtos.
Problemas de autoimagen
•   Autoestima.
•   Desestructuración de la imagen del yo.
•   Búsqueda de identidad.
Cada uno de estos problemas tienen que ver con una forma de...