asddsa

Bloque 1. Sistemas Informáticos.
Tema 2. Componentes físicos de un sistema informático.

Módulo: Sistemas Informáticos

ACTIVIDADES TEMA 2
1. Busca en Internet circuitos que formen parte de laALU o que ésta usa para operar.
Explica brevemente cuál es la función principal de dos de ellos y cómo se lleva a
cabo.
2. Busca en la Web información sobre el grafeno, en concreto sobre lasinvestigaciones que han realizado los ganadores del Nobel de Física de 2010,
Andre Geim y Konstantin Novoselov.
3. Completa la siguiente tabla con las características de los procesadores desde el
año2000 hasta nuestros días:
Año Procesador

Bus

Bus

Datos Direcciones

Integración

Nº de
núcleos

Transistores Frecuencia

1978

8086

16

20

3 m

1

29000

10Mhz1982

80286

16

24

1,5 m

1

134000

12Mhz

1985

80386

32

32

1 m

1

275

33Mhz

1991

80486

32

32

0,81 m

1

1,2106

100Mhz

1993Pentium

64

32

0,35 m

1

3,1106

200Mhz

6

1997

Pentium II

64

32

25, m

1

7,510

450Mhz

1999

Pentium III

64

36

18 m

1

28106

1Ghz2000

Pentium IV

64

36

13 m

1

42106

4Ghz

4. Elabora una tabla comparativa de los procesadores Intel Core i5-4200H y AMD
Phenom II. Para ello accede a la web de ambosfabricantes http://www.intel.es y
http://www.amd.com/es/Pages/AMDHomePage.aspx. La tabla debe incluir las
siguientes características: frecuencia de reloj, número de núcleos, ancho del bus
de direcciones,memoria caché (L1, L2 y L3), tipo de encapsulado, socket o zócalo,
temperatura máxima, vatios y precio.
5. ¿Qué diferencia existe entre CPU y microprocesador?

1

Módulo: Sistemas InformáticosBloque 1. Sistemas Informáticos.
Tema 2. Componentes físicos de un sistema informático.

6. Si tengo un ancho de bus de 32 bits, ¿cuántas direcciones de memoria podré
direccionar?
7....