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Páginas: 6 (1489 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2013
Materia: psicología de la salud
Alumno: Iván lepe Mendoza
Matricula: 01117440
Fecha: 22/05/2013
Según Slaikeu, una crisis es un estado temporal de trastorno y desorganización caracterizado principalmente por una incapacidad del individuo para manejar situaciones particulares usando los métodos acostumbrados para la resolución de problemas y por el potencial para obtenerun resultado radicalmente positivo o negativo.
Podemos distinguir 2 tipos fundamentales de crisis de acuerdo a su nivel de previsibilidad: las crisis vitales del desarrollo y las crisis circunstanciales de la vida.
Las crisis vitales del desarrollo son aquellas que se relacionan con el desplazamiento del sujeto de una etapa a otra a lo largo de toda la vida. En cada etapa existennuevos requerimientos, retos, tareas de aprendizaje, preocupaciones y metas que de no ser manejadas adecuadamente pueden desencadenar crisis. Posibles motivos de crisis vitales del desarrollo son fracaso en el control de los esfínteres, embarazos no deseados, ruptura de compromisos o relaciones amorosas, fracaso en los estudios, divorcio, infertilidad, preocupaciones y crisis financieras, mudanzas,desempleo, promoción o conflictos laborales, infidelidad, jubilación y disfunción familiar.
Las crisis circunstanciales de la vida son accidentales, imprevisibles, inesperadas, suelen obedecer a factores externos o ambientales y tienen el potencial de afectar a comunidades enteras. Ejemplo de situaciones que generan este tipo de crisis son: enfermedades como el SIDA y el cáncer,lesiones incapacitantes, accidentes, muerte trágica de un ser querido, suicidio, homicidio, agresiones sexuales, incendios, desastres naturales y provocados, ataques terroristas y violencia doméstica.
La magnitud de la crisis dependerá de varios factores:
Intensidad del evento desencadenante
Apoyo social con que cuenta el afectado
Perspectiva cognoscitiva o significado personal de lasituación para quien la vive.
Nivel de previsibilidad del hecho
Recursos materiales, psicológicos y emocionales del sujeto
Vulnerabilidad del paciente
Presencia concomitante de varios eventos desencadenantes o estresores psicosociales
Duración del evento
Capacidad de afrontamiento o resiliencia
Experiencia del sujeto con situaciones similares
Una crisis puede afectar a un individuo,familia o comunidad de acuerdo al alcance, magnitud y tipo de crisis. Sus manifestaciones pueden ser de 5 tipos básicos.
Conductual: afecta sus patrones de trabajo, ocio, ejercicio, dieta, juego, sexualidad o desencadena la aparición de conductas indeseables
Afectivo: experimentación de emociones y sentimientos indeseados y desagradables como ansiedad, odio, enojo, depresión, irritabilidad,hostilidad, ira, aplanamiento y embotamiento afectivo.
Somático: manifestaciones corporales como tics nerviosos, cefaleas, trastornos gastrointestinales, dolor, tensión muscular, debilidad, fatiga, cansancio, insomnio, exacerbación de enfermedades.
Interpersonal: tensión, conflictos e inestabilidad en las relaciones con amigos, familias, compañeros de trabajo o estudios, vecinos y/o conocidos;aislamiento social, disminución en la frecuencia de contacto con otras personas, dificultad para resolver conflictos interpersonales.
Cognoscitivo: preocupación, decepción, desmotivación, cambios en la filosofía de vida, ideas disfuncionales recurrentes, ideaciones suicidas, catastrofización, sobregeneralización, delirios, alucinaciones, pobre autoconcepto, culpabilidad, negativismo.
Las crisispueden tener una duración limitada y remitir espontaneamente o pueden ameritar intervención. Se define la intervención en crisis como un proceso de ayuda dirigido a auxiliar a una persona, familia o comunidad a sobrevivir a un suceso traumático, de modo que la posibilidad de efectos debilitantes se minimice y la probabilidad de crecimiento se maximice.
El proceso de intervención puede...
Materia: psicología de la salud
Alumno: Iván lepe Mendoza
Matricula: 01117440
Fecha: 22/05/2013
Según Slaikeu, una crisis es un estado temporal de trastorno y desorganización caracterizado principalmente por una incapacidad del individuo para manejar situaciones particulares usando los métodos acostumbrados para la resolución de problemas y por el potencial para obtenerun resultado radicalmente positivo o negativo.
Podemos distinguir 2 tipos fundamentales de crisis de acuerdo a su nivel de previsibilidad: las crisis vitales del desarrollo y las crisis circunstanciales de la vida.
Las crisis vitales del desarrollo son aquellas que se relacionan con el desplazamiento del sujeto de una etapa a otra a lo largo de toda la vida. En cada etapa existennuevos requerimientos, retos, tareas de aprendizaje, preocupaciones y metas que de no ser manejadas adecuadamente pueden desencadenar crisis. Posibles motivos de crisis vitales del desarrollo son fracaso en el control de los esfínteres, embarazos no deseados, ruptura de compromisos o relaciones amorosas, fracaso en los estudios, divorcio, infertilidad, preocupaciones y crisis financieras, mudanzas,desempleo, promoción o conflictos laborales, infidelidad, jubilación y disfunción familiar.
Las crisis circunstanciales de la vida son accidentales, imprevisibles, inesperadas, suelen obedecer a factores externos o ambientales y tienen el potencial de afectar a comunidades enteras. Ejemplo de situaciones que generan este tipo de crisis son: enfermedades como el SIDA y el cáncer,lesiones incapacitantes, accidentes, muerte trágica de un ser querido, suicidio, homicidio, agresiones sexuales, incendios, desastres naturales y provocados, ataques terroristas y violencia doméstica.
La magnitud de la crisis dependerá de varios factores:
Intensidad del evento desencadenante
Apoyo social con que cuenta el afectado
Perspectiva cognoscitiva o significado personal de lasituación para quien la vive.
Nivel de previsibilidad del hecho
Recursos materiales, psicológicos y emocionales del sujeto
Vulnerabilidad del paciente
Presencia concomitante de varios eventos desencadenantes o estresores psicosociales
Duración del evento
Capacidad de afrontamiento o resiliencia
Experiencia del sujeto con situaciones similares
Una crisis puede afectar a un individuo,familia o comunidad de acuerdo al alcance, magnitud y tipo de crisis. Sus manifestaciones pueden ser de 5 tipos básicos.
Conductual: afecta sus patrones de trabajo, ocio, ejercicio, dieta, juego, sexualidad o desencadena la aparición de conductas indeseables
Afectivo: experimentación de emociones y sentimientos indeseados y desagradables como ansiedad, odio, enojo, depresión, irritabilidad,hostilidad, ira, aplanamiento y embotamiento afectivo.
Somático: manifestaciones corporales como tics nerviosos, cefaleas, trastornos gastrointestinales, dolor, tensión muscular, debilidad, fatiga, cansancio, insomnio, exacerbación de enfermedades.
Interpersonal: tensión, conflictos e inestabilidad en las relaciones con amigos, familias, compañeros de trabajo o estudios, vecinos y/o conocidos;aislamiento social, disminución en la frecuencia de contacto con otras personas, dificultad para resolver conflictos interpersonales.
Cognoscitivo: preocupación, decepción, desmotivación, cambios en la filosofía de vida, ideas disfuncionales recurrentes, ideaciones suicidas, catastrofización, sobregeneralización, delirios, alucinaciones, pobre autoconcepto, culpabilidad, negativismo.
Las crisispueden tener una duración limitada y remitir espontaneamente o pueden ameritar intervención. Se define la intervención en crisis como un proceso de ayuda dirigido a auxiliar a una persona, familia o comunidad a sobrevivir a un suceso traumático, de modo que la posibilidad de efectos debilitantes se minimice y la probabilidad de crecimiento se maximice.
El proceso de intervención puede...
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