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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular de Educación
Grado: 4to Sección: “A”









Comportamiento Humano.










Febrero de 2014.
El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y determinados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona, los valores culturales, la ética, el ejercicio dela autoridad, la relación, la hipnosis, la persuasión, la coerción y/o la genética.
El comportamiento de la gente es estudiado por las disciplinas académicas de la psicología, la sociología, la economía, la antropología, la criminología y sus diferentes ramas.
Relación con su entorno: el hábitat del hombre no adaptación sino transformación.
El comportamiento humano desde los inicios desu historia se ha tratado de estudiar y comprender, esto para tratar de aprovechar sus características en el desarrollo de actividades o mejorarlo para permitirle al mismo vivir de una mejor manera, ya sea observando sus fortalezas, mejorando esos aspectos y tratar de disminuir las debilidades aumentando la atención en los puntos en los que generalmente el ser humano suele fallar.
Para poder intentarexplicar describir el comportamiento se deben tener presentes algunos objetivos claves:
Ubicar y representar el “espacio vital” de las personas.
Determinar la función a la que da lugar el comportamiento con ese “espacio vital”.
Definir con claridad los diferentes factores que intervienen en el comportamiento.
Determinar la posición de la persona dentro del espacio vital por medio de su posiciónsocial, su posición respecto a las actividades que realiza y, por ultimo su posición en relación con las áreas físicas.
Entre los factores que afectan el comportamiento humano se encuentran:
La conciencia ya que nos encontramos literalmente en una carrera con nosotros mismos. Por otra parte para que haya una evolución biológica debe de haber una evolución de conciencia y para que esto sucedatenemos que comprender lo que es nuestra conciencia. Solo los sucesos más importantes que necesitan nuestra atención entran en la conciencia.
La psicología, que es la ciencia de la vida mental, tanto de sus fenómenos como de sus condiciones. Fenómenos son lo que llamamos sentimientos, deseos, cogniciones, razonamientos, decisiones y cosas similares; consideradas superficialmente es tal su variedad ycomplejidad que deja una impresión caótica al observador. Sin una mente saludable y estable no puede haber un comportamiento sano y estable, por tal razón la salud mental influye mucho en el comportamiento humano.
La genética: propone que la psicología y la conducta de los humanos y primates pueden ser entendidas conociendo su historia evolutiva. Específicamente, propone que la mente de losprimates, incluido el hombre, está compuesta de muchos mecanismos funcionales llamados adaptaciones psicológicas o mecanismos psicológicos evolucionados (EPMs) que se han desarrollado mediante selección natural por ser útiles para la supervivencia y reproducción del organismo. La psicología evolucionista intenta explicar características mentales de la especie humana (tales como la memoria, lapercepción, el idioma, y fundamentalmente las emociones) como adaptaciones: es decir, como los productos funcionales de la selección natural, a su vez forzada por la competencia para sobrevivir y reproducirse. Este enfoque adaptivo es el utilizado para entender el resto de los mecanismos biológicos como, por ejemplo, el sistema inmunitario.
Espacio Vital: es el conjunto total de todos los fenómenos, tantode la persona como del ambiente, que influyen en el comportamiento actual y futuro de una persona.
Adaptación del Medio Ambiente: es la modificación de las pulsaciones, actitudes y emociones para ajustarse al ambiente.
Esas adaptaciones al medio ambiente pueden ser:
-Adaptaciones Morfológicas (internas o externas): el organismo, por sí mismo, busca asegurar su funcionamiento; por ello,...