Asdf
Páginas: 4 (811 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2012
Colegio Santa Marta
Coquimbo
Trabajo práctico:
Caracterización del Cerebro
PROFESOR: Sr. Pedro Hiche Torres
RAMO: Biología
INTEGRANTES:
María Alfaro Muñoz…N°1
Paula CastilloCuriqueo…N°5
Francisca Cisternas Fretz…N°7
Introducción
El objetivo de esta actividad es conocer y comprender la organización del sistema nervioso central, particularmente el encéfalo.Considerando las estructuras que lo conforman y su morfología, para luego reconocer las estructuras implicadas en cada una de las complejas funciones que realizan. Reconocer que el encéfalo, es la partesuperior y de mayor masa del sistema nervioso, que externamente se aprecian dos hemisferios los que presentan cisuras y surcos que lo dividen en lóbulos: occipital, parietal, temporal y frontal; en giros ycircunvoluciones, las cuales tendrán determinada participación en cada una de las funciones que realiza el organismo. Identificar la ubicación de las estructuras y asociarlas con determinadasfunciones.
Desarrollo
Materiales
* Coliflor
* Temperas (seis colores)
* Pinceles
* Mondadientes
* Pegamento
* Diarios
* Lámina con anatomía del encéfalo y funcionesde los lóbulos
* Plumón
* Cuchillo
Procedimiento
En equipos de trabajo de cuatro alumnos se dibujaran con plumón las cisuras del encéfalo sobre la coliflor, de manera que se aprecienambos hemisferios con sus respectivos lóbulos. Luego con el cuchillo harán un corte superficial en la coliflor que separe los hemisferios derecho e izquierdo. Posteriormente se pintará con temperas dediferentes colores cada uno de los lóbulos reconocidos en cada hemisferio. Paralelamente con papel y mondadientes se confeccionarán pequeños letreros con el nombre de cada lóbulo y las actividades quecoordinan, los cuales se instalarán en el lóbulo correspondiente. Este material servirá de apoyo para una interrogación grupal que llevara nota acumulativa. Los alumnos deberán además, entregar...
Coquimbo
Trabajo práctico:
Caracterización del Cerebro
PROFESOR: Sr. Pedro Hiche Torres
RAMO: Biología
INTEGRANTES:
María Alfaro Muñoz…N°1
Paula CastilloCuriqueo…N°5
Francisca Cisternas Fretz…N°7
Introducción
El objetivo de esta actividad es conocer y comprender la organización del sistema nervioso central, particularmente el encéfalo.Considerando las estructuras que lo conforman y su morfología, para luego reconocer las estructuras implicadas en cada una de las complejas funciones que realizan. Reconocer que el encéfalo, es la partesuperior y de mayor masa del sistema nervioso, que externamente se aprecian dos hemisferios los que presentan cisuras y surcos que lo dividen en lóbulos: occipital, parietal, temporal y frontal; en giros ycircunvoluciones, las cuales tendrán determinada participación en cada una de las funciones que realiza el organismo. Identificar la ubicación de las estructuras y asociarlas con determinadasfunciones.
Desarrollo
Materiales
* Coliflor
* Temperas (seis colores)
* Pinceles
* Mondadientes
* Pegamento
* Diarios
* Lámina con anatomía del encéfalo y funcionesde los lóbulos
* Plumón
* Cuchillo
Procedimiento
En equipos de trabajo de cuatro alumnos se dibujaran con plumón las cisuras del encéfalo sobre la coliflor, de manera que se aprecienambos hemisferios con sus respectivos lóbulos. Luego con el cuchillo harán un corte superficial en la coliflor que separe los hemisferios derecho e izquierdo. Posteriormente se pintará con temperas dediferentes colores cada uno de los lóbulos reconocidos en cada hemisferio. Paralelamente con papel y mondadientes se confeccionarán pequeños letreros con el nombre de cada lóbulo y las actividades quecoordinan, los cuales se instalarán en el lóbulo correspondiente. Este material servirá de apoyo para una interrogación grupal que llevara nota acumulativa. Los alumnos deberán además, entregar...
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