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Recursos audiovisuales que motivan el aprendizaje significativo
En todos los sitios y en todos los tiempos las ayudas audiovisuales han contribuido a impartir conocimientos, enseñar habilidades ya cambiar actitudes. No son nada nuevo, pues existen desde los tiempos del hombre de las cavernas hasta nuestros días. Aquel enseñaba a sus hijos a usar el arco y la flecha dándoles una demostración.Hoy hacemos uso extenso de los recursos audiovisuales en distintos campos: la educación, el comercio, la propaganda política, etc. Sin embargo, no debemos olvidar que solo son lo que su nombreimplica: ayudas o recursos didácticos; no sustituyen los métodos de enseñanza. Son por lo tanto, un poderoso aliado o suplemento de éstos. Del uso que haga el educador, depende su efectividad dentro delproceso de la enseñanza-aprendizaje.
Es conveniente recordar algunas ventajas al usarlas como motivación en el aprendizaje, entre ellas tenemos las siguientes:
1.- Atraer la atención y desarrollan ymantienen el interés de los alumnos.
2.- Estimulan el pensamiento y la imaginación.
3.- Aceleran el proceso de aprendizaje y hacen que lo aprendido se recuerde mejor y por más tiempo.
4.- Algunas deestas ayudas proveen experiencias difíciles de obtener por otros medios.
5.- Pueden desarrollar la continuidad del pensamiento, especialmente las películas.
Las ventajas que se pueden derivar delas distintas ayudas audiovisuales, pueden variar de una a otra. La efectividad de cada una depende de cómo se use, bajo qué condiciones se utiliza y el dominio que de ella tenga el educador.
Losrecursos didácticos se deben de caracterizar por ser simples, es decir, fáciles de entender, por ser educativos, que contengan un mensaje que promueva la acción deseable o desarrolle actitudes positivaspor ser interesantes, o sea que, atraigan y mantengan la atención e inventen a mirarse más de una vez; por ser efectivos, que logren que el aprendizaje sea rápido y duradero; también por ser...