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DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
Prof: Ricardo Acevedo A.

TEORÍA DE SISTEMAS.
ILI- 260
ACERCA DE LA ASIGNATURA.
SEGUNDO SEMESTRE 2010
Sociedad y Teoría de sistemas, Darío Rodríguez, Marcelo Arnold, capítulo 1 y capítulo 2.
Pensamiento y práctica de sistemas, Peter Checkland, capítulo 2 y capítulo 3.

1.1.2.1.- Lo que se pide.

Para los textos aleer, se pide simplemente una lectura comprensiva, la cual será evaluada bajo la modalidad de control escrito de lectura a rendir en la fecha convenida. Los textos de Ludwig von Bertalanffy y de George Klir, serán evaluados en un primer control y los textos de Darío Rodríguez-Marcelo Arnold, y Peter Checkland, en un segundo control.

Para el análisis de film, “Giordano Bruno”, se pide undesarrollo por escrito, personal, en dos partes. La primera se entregará una vez finalizada la exhibición del film y consistirá, en un escrito acerca de la impresión que le provocó.

La segunda deberá comprender a lo menos:

- Una reseña de Giordano Bruno.
- Una reseña del director del filme.
- Una síntesis de acuerdo a lo visto.
- Una conclusión también personal y libremente formulada.Cabe señalar, a modo de un primer encuentro con el film, que en él se narra los últimos años de la vida del filósofo Giordano Bruno (1548-1600). En Venecia Giordano Bruno toma motivo de una procesión conmemorativa de la victoria de Lepanto, para condenar una religión que hace uso de la violencia. Entre amigos y luego con la amante desnuda expone  sus ideas filosóficas nutridas de panteísmo y  suconcepto de una doble religión: una hecha para el pueblo, la otra que es liberación y superación, reservada a los hombres superiores. Giovanni Mocenigo, su anfitrión, no contento con el Bruno desprejuiciado en el lenguaje y las costumbres, más a menudo borracho  que sobrio, lo denuncia a la inquisición.  Giordano Bruno afronta estoicamente los interrogatorios y no obstante la oposición delPatriarca, es transferido a Roma. Aquí  debe sostener sus dos ideas: la verdad  y  la ciencia contra la Iglesia, el culto de la religión contra las religiones, la presencia de Dios en cada partícula de la materia, el rechazo de los dogmas fundamentales del cristianismo. No obstante las humanas tomas de posición de Clemente VIII y del cardenal Bellarmino (con el cual tiene un largo coloquio), Giordano Brunoes torturado, aterrorizado, y su filosofía reducida a blasfemia. El 17 de Febrero del 1600 muere, en Roma, quemado en la hoguera.

Para el análisis del film, el criterio de evaluación se ajustará a la pauta explicitada como requerimiento mínimo en el acápite anterior.

2.- Segunda parte.

La segunda parte se remite a dar cuenta de qué es aquello que se connota cuando se habla de“sistemas”, dejando de manifiesto cuáles son sus principales propiedades. También mostrará como es que aparece, para un observador, aquello que, precisamente, se connota como sistemas.

2.1.- El modo de trabajar.

Todo lo que será dicho en clases se complementará, en esta segunda parte, tan solo con una tarea. De ello se desprende una estructura de deberes consistente en un certamen que comprenderá, además,lo dicho en clases en la primera parte y la entrega de una tarea del tipo, calificado para los propósitos del curso, como de desarrollo personal. Los momentos en los cuales dichos deberes serán requeridos se explicitará en clases a comienzos del semestre.

2.1.1.- Lo dicho en clases.

Lo dicho en clases, para esta segunda parte, corresponde a aquello que en el programa se remite a discutiracerca de qué es un sistema, como es que aparece para un observador y cuáles son sus principales propiedades.

2.1.1.1.- Lo que se pide.

Lo dicho en clases se encuentra registrado en los documentos: “La noción de sistemas bajo el enfoque de las ontologías constitutivas”, apunte, Departamento de informática y “Emociones y lenguaje en educación y política”, de Humberto Maturana. Este...