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Dirección e formación y actualización docente
Escuela normal experimental
“Mtro.” Rafael Ramírez
Ejido nuevo león B.C.
Clave: 02dnl0003z













Trabajo:
Análisis de lecturaMateria:
Formación cívica y Ética



Maestro:
José Ángel delgado Andrade



Alumno:
José Luis Magdaleno García






En la lectura “como educar en los derechos humanos” setomaron en cuenta varios aspectos importantes acerca de cómo es que el docente debe introducir al alumno en estos derechos, lo importante que es irlos introduciendo en este tema desde edad temprana, yla importancia en el impacto que tiene en la sociedad la enseñanza en los derechos humanos. Otro de los aspectos importantes como lo es la familia son básicos en la formación del niño, desde pequeñose deben dar las primeras pautas sobre los derechos humanos y los valores como lo son la aceptación de diferentes culturas, la justicia, el reparto de responsabilidades y de obligaciones. Describeuna manera apropiada en dar a conocer a los niños los derechos para que estos a su vez los adquieran a manera de conocimiento. Marca una serie de ejemplos para ello, además de criticar a los maestrosque en su afán de lograr que los niños conozcan y aprendan que son los derechos modifican la curricula escolar mencionando “para la enseñanza de derechos humanos pueda integrarse adecuadamente en elcurrículum de este nivel de enseñanza es preciso que no se modifiquen”
Uno de los objetivos de la enseñanza de los derechos humanos es inculcar la dignidad del alumno, así como el tener una educaciónhumanizadora, ética, que sepa valorar los logros, y el maestro por este medio mejorar o influir en la personalidad del alumno, para que este valore al ser humano en general y por consiguiente tenga unamejor convivencia en la sociedad. El propósito de educar en derechos humanos es que se den a conocer a los niños que son los futuros ciudadanos del  mañana para que los utilicen y para que también...