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Páginas: 8 (1845 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2014
RECINTO UNIVERSITARIO CARLOS FONSECA AMADOR
Doctrinas Económicas I

Alumnos:
Jennifer Monrroy.
Jacqueline Córdoba.
Marvin Portocarrero.
Jordan Bermúdez.
Fecha: 13 de Noviembre, 2013
Tema: La escuela Austriaca o psicológica: Carl Menger y Eugen von Böhm-Bawerk
Bibliografía principal: MENGER, Carl (1871): Principios de economía política; versión en español de Unión. Editorial, S.A.,Barcelona, 1996.
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Carl Menger
Informe
Carl Menger (1840-1921) estudió Derecho en Praga y Viena, terminó su doctorado en Jurisprudencia en Cracovia. Neoclásico, fundador de la Escuela austriaca, y uno de los descubridores del marginalismo.
Sus obras de más envergadura fueron:
1870: Principios de Economía
1883: Investigaciónsobre el método d las ciencias sociales y de la economía política en particular
1884: Sobre la teoría del capital
1888: Errores del historicismo en la Economía Alemana.
Menger consideraba como el objetivo de la economía, el hacer comprensible el fenómeno social en términos de objetivos y planes individuales. Entre sus aportes sobresalen: La teoría de la imputación, Teoría del valor (subjetiva),el Marginalismo y la discusión contra el historicismo alemán.
Menger protagonizó con Schmoller la célebre polémica del método en defensa del método abstracto y deductivo (expuesta en el Tema 19, donde se mencionan las obras que escribió sobre esta cuestión). Este método, también llamado “individualismo metodológico”, en el que cobra un especial relieve la conducta racional de un homo economicus,para Menger, en su aplicación a la economía, se basaba en deducir el comportamiento económico de los sujetos mediante una introspección psicológica de los mismos.
Inicia la indagación de su Teoría de Valor, parte de la estipulación de las cualidades que caracterizan a un bien:
“Para que una cosa se convierta en bien, o, dicho con otras palabras, para que alcance la cualidad de bien, debenconfluir las cuatro condiciones siguientes:
1. Una necesidad humana.
2. Que la cosa tenga tales cualidades que la capaciten para mantener una relación o conexión causal con la satisfacción de dicha necesidad.
3. Conocimiento, por parte del hombre, de esta relación causal.
4. Poder de disposición sobre la cosa, de tal modo que pueda ser utilizada de hecho para la satisfacción de la mencionadanecesidad.”1
Los bienes se pueden clasificar según la inmediatez con la que cumplan su finalidad de satisfacer las necesidades humanas. De modo que el bien es de "primer orden" cuando se utiliza directamente en la satisfacción de una necesidad y si lo hace indirectamente será de "orden superior", en el que pueden distinguirse el segundo, tercer, cuarto, etc. Orden.
Los bienes económicos sonaquellos bienes que poseen un requisito adicional: los que se solicitan en mayor cantidad de la que está disponible. Son aquellos bienes que es preciso economizar; es decir, en términos modernos, se requiere que el bien sea escaso para entrar en la categoría de bien económico.

EL VALOR
“valor es la significación que unos concretos bienes o cantidades parciales de bienes adquieren para nosotros,cuando somos conscientes de que dependemos de ellos para la satisfacción de nuestras necesidades”2
De esta forma, el valor no es una cualidad intrínseca de los bienes; es una cualidad que proviene de la relación de los bienes con la persona que los necesita. Los bienes adquieren más o menos valor según sea la apreciación del sujeto por ellos, en función del grado de importancia que el bien tienepara el individuo; el valor, derivado de la relación del hombre con los bienes, se origina con absoluta independencia de la existencia o no del intercambio. Es decir, primeramente los bienes deben adquirir un valor y luego podrá establecerse o no intercambio con ellos.
Para determinar los fundamentos del valor, Menger se fijó en las reacciones psicológicas de los individuos. Identificó los...
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