asdfgh

aaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaa
aaa
aa
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a

a
a
aaa
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a

a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a

aa
a

a
a
a
a
a
a
s
s
ss
s
s
s
s
s
s
s
s

s
s
s
s
p
p


p
p

p
p
p
p
pp
p
p
p
p
p
p
p
p
The idea was to make them want to go out into the country at every possible opportunity. that would make them spend money on transport and so help the economy." "And didn't they they spend money on transport?" the student asked.
"They did. But They didn't spend it on anything else," replied thedirector. "People can enjoy nature without buying a single thing. So it was decided to abolish the love of nature, at least among the lower classes. We condition the people to love sports that need complicated equipment. That way, they contribute to the economy."
There was a silence, then the director said, " Once upon a time, wwhile Our Ford was still on earth, there was a little boy called ReubenRabinovitch. Reuben was the child of Polish-speaking parents. You know what Polish is, I suppose?"
a
El centro de Londres criadero y acondicionamiento de Centro fue un gran edificio gris de sólo 34 pisos. Por encima de la entrada principal colgó un cartel que muestra el lema del estado Mundo: Comunidad, Identidad, Stability.Inside, la enorme sala en la planta baja estaba muy caliente y húmedo,como un bosque tropical. La luz brillante entraba por las windows.hundreds de los trabajadores de las batas blancas estaban ocupados en sus instrumentos.
era una institución más importante, que, por supuesto, hizo el Director de la hasD un hombre más importante. A pesar de ello, el propio Director lideraba un recorrido por los nuevos estudiantes de sexo masculino, que más tarde trabajar en elcentro, Comedero edificio. El director era un hombre alto, delgado y era difícil decir cuántos años tenía. Treinta? Cincuenta? Cincuenta y cinco? de todos modos, en el nuevo mundo, Popular edades no eran importantes.
Esto, explicó el director, abriendo una puerta, es la sala de Fertilización. Aquí podrás ver cómo se producen en masa los seres humanos. La producción en masa es society's herramientamás importante.
Dentro de la habitación, trescientos trabajadores estaban inclinados sobre sus instrumentos. Los estudiantes siguieron el Director en la habitación. Cada alumno lleva un bloc de notas, en el que escribió la mayor rapidez posible todo lo que el gran hombre dijo. Cada palabra que dijo fue precioso.
"Voy a empezar por el principio", dijo el Director, y los estudiantes escribieron ensus cuadernos:. Comienzan al principio "estas son las incubadoras." Y la apertura de una puerta aislada, les mostró las muchas filas de tubos de ensayo numeradas. "Este es el suministro week's de óvulos - óvulos humanos", explicó. "Los huevos se mantienen a la temperatura de la sangre humana." Los estudiantes escribieron cada palabra en sus cuadernos.
"los ovarios de Mujeres se extraen y sus huevosson recolectados." el Director explicó. "Ellos voluntariamente para tener la operación para el bien de la sociedad. Los ovarios se mantienen vivas en un líquido especial. Cada huevo es inspeccionado en caso de que no es normal. A continuación, se mezcla con el esperma de los hombres y fertilizado.
"Los huevos fertilizados de los seres humanos de alto nivel, el tipo que conocemos como Gamma,Deltas, y el más bajo de todos, Epsilons, son tratados con sustancias que detienen su crecimiento normal y causan que se dividan en 96 seres humanos idénticos cada uno. Esto se llama el "proceso Bokanovsky". Este proceso es uno de los principales instrumentos de la estabilidad social ".
Los estudiantes escribieron: Los principales instrumentos de la estabilidad social. El director continuó con...