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Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 22 de abril de 2013
eda existir un verdadero cambio, así lo consideraron los panelistas del programa Cambio en el Debate, en el que participaron el conductor Samuel Maldonado y los invitados especiales, EnriqueCarbonell Chávez, profesor de la UMSNH; Juan Luis Tovar, subdirector de Planeación del IMCED, y Erick Avilés, director de Mexicanos Primero Michoacán.

Según comentó Samuel Maldonado, existe una crisis enel sistema educativo nacional, la cual se ha generado por diversos factores o fallas y ésta ha provocado una molestia generalizada entre los ciudadanos.

Al respecto de los puntos flacos de laeducación mexicana, Carbonell Chávez comentó: “No son los estudiantes, es el sistema educativo público que le falta calidad, porque si vemos el calendario lo que se cumple apenas rebasa los 100 días,Michoacán es uno de los estados más atrasados en educación como Guerrero, Oaxaca y Chiapas, y son los que más generan conflictos”.

Por su parte, Juan Luis Tovar aseguró que son dos los problemas másgrandes que afronta la educación en este país y son el que grupos como los sindicatos se apoderen del sistema educativo y la falta de eficiencia en el manejo de recursos.
“El sistema educativo hapermitido que grupos como sindicatos se apoderen del sistema educativo y que sean ellos, en algunos estados, los que dirijan instituciones, de manera no directa, pero sí de manera indirecta con imposición yorientación hacia donde deben ir las políticas públicas en materia educativa.

“Otro de los problemas fuertes es la falta de la eficiencia en el manejo de los recursos que no se han ido orientando aque los diseños curriculares vayan enfocados a las necesidades del mercado, sino que van orientadas, en muchos casos, al fortalecimiento de áreas académicas donde los grupos de interés se apoderan”.Erick Avilés por su parte enfatizó que dadas las diversas problemáticas que se encuentran en materia de educación, se hace necesario un cambio de raíz, para que pueda haber una verdadera...
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