ASDFGHJ

Angie Alfonso
Psicóloga Konrad Lorenz Fundación Universitaria

MISIÓN:
Contribuir a hacer realidad los
sueños de la juventud
colombiana.

VISIÓN:
Compromiso permanente con el
desarrollo laboral de egresados y
estudiantes en áreas de empleo y
emprendimiento.

El Centro de Vida y Carrera & Emprendimiento nace para ayudar a los estudiantes y egresados en
la creación y consecución desus planes de vida, por medio de las siguientes etapas:

Etapa 1 – Exploración
Ciclos 1-3
Determinar orientación
ocupacional y habilidades de
cada estudiante.

Etapa 2 – Desarrollo de
Habilidades Productivas
Ciclos 4-7
Estudiantes – empleados
(desarrollo de competencias
para la adaptación laboral)
Estudiantes – emprendedores
(Inician la idea de negocio).

Etapa 3- Vinculación
Apartir del ciclo 8
Apoyo al proceso de
vinculación al mercado laboral
(pasantías, trabajos de tiempo
parcial y total, incubadora de
empresas).

Procesos y servicios que hacen parte del CVC&E
Ingreso de
Empresas y
Hojas de Vida al
portal virtual
Banco de
empleos

Información para
Egresados

Incubadora de
Empresas
Artículos de
Interés

Información
Pasantíashttp://politecnicointernacional.aliadolaboral.com/PAL/17/home.asp

Las pasantías son una
estrategia pedagógica
aprobada por el Ministerio
de Educación, cuya finalidad
es que los estudiantes del
Politécnico Internacional
adquieran su primera
experiencia laboral,
aplicando las competencias
adquiridas durante su
proceso de formación.
Además, la pasantía se
encuentra dentro de los
planes de estudiode todas
las carreras con créditos
académicos, lo que la
convierte en un requisito
obligatorio para la
obtención del grado.

 Este taller es de carácter obligatorio, debido a que es considerado como un
requisito para ejecutar las pasantías.
 El taller tiene calificación. En caso de perder el taller el estudiante deberá aplazar
sus pasantías todo un ciclo.
 Durante el transcurso delas sesiones el estudiante deberá desarrollar una serie de
tareas o ejercicios entregables y calificables.
 El taller se pierde con 1 falla (únicamente se admiten excusas médicas, laborales o
firmadas por decanatura).
 El taller tiene dos elementos evaluables que son transversales: puntualidad y
presentación personal.
 Al finalizar el taller cada estudiante recibe un certificado que puedeadicionar en su
hoja de vida.
**Acuerdos de convivencia en el aula**
- El celular debe estar en silencio al iniciar cada sesión y no se debe usar mientras se
ejecuta la sesión.
- No consumir alimentos dentro del aula
- Evitar las salidas al baño, o cualquier otro tipo de interrupción.
- Respetar las ideas, opiniones, inquietudes de tod@s l@s personas presentes, pues
este taller es unespacio de construcción de conocimiento.

La American Marketing
Asociation hizo la
siguiente definición en
1985: Marketing es el
proceso de planificar y
ejecutar la concepción
del producto, promoción
y distribución de ideas,
bienes y servicios, para
crear intercambios que
satisfagan tanto
objetivos individuales
como de las
organizaciones.

Conjunto de técnicas
utilizadas para lacomercialización y
distribución de un producto
entre los diferentes
consumidores. El productor
debe intentar diseñar y
producir bienes de
consumo que satisfagan
las necesidades del
consumidor. Con el fin de
descubrir cuáles son
dichas necesidades se
utilizan los conocimientos
del marketing.

Es la función del
negocio que identifica
las necesidades y
deseos actuales
insatisfechos,define y
mide su magnitud,
determina los
mercados target que la
organización puede
servir y decide sobre
los productos, servicios
y programas
apropiados para servir
estos mercados.

Teniendo en cuenta
las definiciones
anteriores: ¿cuál
sería la importancia
de Marketing?

Producto. ¿Qué vendes exactamente? ¿Qué beneficios
ofreces a tus clientes? ¿Qué características definen tu...