asdfghjk


Colegio Javier

Estudiantes: Muñoz, Jonathan
Villalobos, Gretel

Materia: Filosofía

Tema: Saber Filosófico

Nivel: 11°E
Índice

Introducción………………………………………………………3
Preguntas…………………………………………………………4
El problema del ser………………………………………………5
El problema del sentido de la existencia………………………7
El problema de la trascendencia………………………………12
El problema del bien yel mal…………………………………..15
Evaluación de la unidad………………………………………...17
Conclusiones…………………………………………………….18
Recomendaciones………………………………………………19
Bibliografía……………………………………………………….20










Introducción

Este trabajo trataremos de la realidad que vivimos y pensar posibles razones para la existencia y realidad de la vida.
Se ha estructurado el tema en 4 principales secciones:
1. Elproblema del ser y el devenir: Habla de la diferencia de cosas reales y apariencias, de lo subjetivo y lo real.
2. El problema de la existencia: Habla del problema humano con respecto al dolor, muerte y nuestra razón de nuestra existencia.
3. La trascendencia: habla de la transferencia de las vidas hacia lo absoluto, es decir Dios.
4. El bien y el mal: Trata de la diferencia y percepción entreel bien y mal.

El objetivo de este trabajo es comprender un poco más acerca de nuestra existencia como seres racionales.








Preguntas de aspectos incomprendidos

1. ¿Qué es devenir?

2. ¿De dónde surgió la idea de seres subjetivos?

3. ¿Cómo se asegura la existencia de lo absoluto?

4. ¿Qué hay detrás de esa realidad percibida visualmente?

5. ¿Por qué existe el mal?Preguntas y problemas de la filosofía

1. El problema del ser

Existe una serie de cuestiones que han interesado a los filósofos que son la relación entre ser y devenir, entre apariencia y realidad, la existencia, parece que paradójica, de la nada, y las posturas del espiritualismo y el materialismo.


1.1. Ser y devenir

El ser está constituidopor el conjunto de todo lo que existe o es.

En un sentido restrictivo, se considera que la realidad es todo aquello de lo que podemos tener experiencia; bien porque se trate de seres observables por los sentidos, o bien porque se pueden observar con la ayuda de instrumentos como microscopios o telescopios.

En un sentido amplio, se considera que no sólo tienen existencia los seres materiales yobservables de la ciencia, sino también realidades subjetivas que conocemos íntimamente como productos culturales, realidades inmateriales o espirituales.

El filósofo Heráclito de Éfeso creyó que el secreto de la realidad se esconde en el devenir eterno, en el cambio constante de palabras, seres, ideas, etc. En cambio. El filósofo Parménides consideró que la verdadera realidad es el serinmutable, la esencia que subyace bajo todo cambio.





1.2. Realidad y apariencia

Realidad: Conjunto de todos los seres y objetos que tienen existencia por sí mismos, independientemente de un sujeto que los perciba.

Apariencia: Forma en que se manifiesta o aparece la realidad a los sujetos que la perciben.

En la relación entre realidad y apariencia hay quienes ven en las aparienciasuna representación de la realidad que nos acerca a ella, y hay quienes la consideran una ocultación, que nos engaña y aparta de la auténtica realidad.


1.3. El ser y la nada

Ser: es lo que hay, lo que existe, la realidad

Nada: es la negación del ser y, por tanto, lo que no es, lo que no existe o no tiene realidad.

La nada es una pseudoidea. Según Henri Bergson, la nada es un término sinsignificado, ya que no puede ni imaginarse ni pensarse.

La nada es un término lógico. Tiene la función de expresar la negación de una existencia, independientemente de si le corresponde un concepto real o no.









1.4. Espiritualismo y materialismo

Espiritualismo: Se consideran espiritualistas aquellos pensadores que sostienen que, por debajo de la realidad material de la...