asdfghjklñ


SEP SNEST DGEST





INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA



Significadoy sentido del comportamiento ético en el ámbito académico.



Resumen de exposición.



QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE

Ingeniería industrial



PresentanNorberto Velazquez Vilchis

Katia Stephanie Vilchis Garcia 

Erick Bryan Carta Montes De Oca

Oscar Hernández Martinez

Estevez Cruz Saul




Toluca, semana 5 periodo Ago- Dic 2013Significado y sentido del comportamiento ético en el ámbito académico.
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, a los alumnos, al personal docente y a lospadres de familia de forma directa o indirecta, esto último es debido a que la familia es núcleo es la base de la educación y en esta se forjan los principales valores los cuales son respeto,tolerancia, honestidad, integridad, responsabilidad, lealtad, equidad, cuidado, etc. estos valores inculcados en casa se ven reflejados en las acciones de una persona los cuales son necesarios para tener uncomportamiento adecuado, no solo en la escuela si no en los demás ámbitos que una persona pueda tener. La ética trata precisamente de esto, de que se apliquen y enseñen estos valores tan fundamentalesentre todas las personas involucradas en el medio académico.
El profesor no solo debe de transmitir conocimientos a su educando, si no hay que reflejarles a los mismos una actitud, empezar por darel ejemplo es una tarea muy importante que debe de hacer el docente. El trato de respeto entre profesor y alumno es esencial para la relación que estos dos seres compartirán.
No es ético que uneducador pida llegar temprano al salón y él no lo haga, tampoco lo es el que se te ordene sentarte bien y muchas veces el mismo haga lo contrario, o que el maestro llegue fumando a clase y saludando con...