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PRESENTADO POR:
MILLER CONEJO




GRADO:
9




LICEO EL ENCANTO
TESIS GRADO NOVENO
BOGOTA D.C.
2013

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE



PRESENTADO POR:
MICHELE CONEJO



PRESENTADO A:
JURADO (A)


GRADO:
9



LICEO EL ENCANTO
TESIS DE NOVENO
BOGOTA D.C.
2013
NOTA DE ACEPTACION





JURADO
1.________________________2.________________________


3.________________________


4.________________________




Bogotá D.C. (noviembre 26 de 2013)
DEDICATORIA
Dedicado a mis queridos padres quienes iluminan mi vida y son inspiración para seguir adelante. Gracias a ellos por su apoyo y palabras de motivación a ver la vida con una perspectiva femenina para ser una mujer de bien.AGRADECIMIENTOS
Agradezco al profesor Nelson Cedeño por sus pautas y consejos en la preparación de este manuscrito. Gracias a usted y a todos por ayudarme y enseñarme. Mi gratitud especial, a mis padres por sus oraciones, amor y apoyo continuo.




















CONTENIDO
INTRODUCCION……………………………………………………………………………..7
HISTORIA………………………………………………………………………………………..8
SERVICIO NACIONAL DEAPRENDIZAJE…………………………………………...9
GRAFICAS……………………………………………………………………………………….10
MISION…………………………………………………………………………………………..11
VISION……………………………………………………………………………………………12
ORGANIGRAMA……………………………………………………………………………..13
DOCUMENTOS LLEVADOS………………………………………………………………14
CONTRATO DE APRENDIZAJE………………………………………………………….15
PRINCIPIOS……………………………………………………………………………………..16VALORES…………………………………………………………………………………………17
COMPROMISOS INSTITUCIONALES…………………………………………………18
POLITICAS GESTION AMBIENTAL…………………………………………………….19
REGIONALES…………………………………………………………………………………...20
HORARIO DE ATENCION………………………………………………………………….21
SERVICIOS A APRENDICES……………………………………………………………….22
OBJETIVO………………………………………………………………………………………..23
FUNCIONES……………………………………………………………………………………..24
CONCLUSION…………………………………………………………………………………..26




INTRODUCCION
Los Centros de Formación y Áreas de DesarrolloEmpresarial lideran y Responden por la administración de los procesos académicos y de los Servicios de bienestar al alumnado de tal manera que éstos contribuyan a La creación de ambientes educativos propicios para el desarrollo Intelectual, afectivo, físico, social y cultural de los alumnos.



















HISTORIA
En 1.957 el señor Rodolfo Martínez Toro observo que existíantrabajadores no calificados, por lo cual le surgió una gran idea de crear una institución descentralizada como la UTC y la CTC, con una financion autónoma. Así que decidió acercarse al ministerio de trabajo y dialogo con el Ministro Raimundo Emiliano. Gracias a ese apoyo nace el SENA. Pero solo faltaba que el gobierno aceptara y aprobara el proyecto, en ese entonces estaba como presidente elseñor Rojas Pinilla, Gobierno Militar y con la ley 118 de 31 21 de julio de 1.957 es aprobada la formación integrada, enseñanza teóricamente y práctica. Esta entidad debía ser tripartitita integrada por los trabajadores, empresaria y el gobierno.
El conceso directivo en reunión llego a la conclusión en que la institución no tenía un nombre establecido, entonces el señor Rodolfo viajo a Paria y a laorilla del rio SENA nació la idea de bautizar la institución como SENA ya que su significado es Servicio Nacional de Aprendizaje.
El SENA empezó a funcionar e n la jornada nocturna solo para los trabajadores. Se observó que los costos iban muy altos para sostener la entidad así que empezaron a funcionar los ingresos parafiscales correspondientes al 9%. Después de que fue aprobado el proyecto, yhubo la refinanciación necesaria el SENA se empezó a expandir por diversas partes. Cada día se fortalecía más el SENA se abrían más programas para que la gente se capacitara más. Fueron los pioneros en la hotelería y turismo, esta entidad está conformada para los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la...